作風(fēng)建設(shè)心得體會(huì)細(xì)節(jié)決定成敗

1、 免費(fèi) 分享 創(chuàng)新作風(fēng)建設(shè)心得體會(huì)：細(xì)節(jié)決定成敗 作風(fēng)建設(shè)心得體會(huì)：細(xì)節(jié)決定成敗開(kāi)展干部作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)以來(lái)，我認(rèn)真按照辦公室的有關(guān)要求，學(xué)習(xí)相關(guān)文件，認(rèn)真記錄筆記，在工作中不斷反思，努力找尋自己的不足，爭(zhēng)取在今后不斷進(jìn)步，盡可能達(dá)到一名優(yōu)秀的辦公室工作人員的要求。首先是學(xué)習(xí)。當(dāng)今世界正處于一個(gè)知識(shí)更新周期不斷縮短的時(shí)代，都知曉不學(xué)習(xí)注定要落后的道理，但事實(shí)卻是在日常的工作中往往因?yàn)樾傅〉那榫w，為自己找上各種各樣的借口

2、放松了知識(shí)的平時(shí)積累，卻在知識(shí)應(yīng)用時(shí)疲于找尋、忙于招架，有時(shí)還耍一點(diǎn)自以為是的小聰明，過(guò)后方知不是厚積不可能做到薄發(fā)。至于學(xué)什么，我覺(jué)得首先應(yīng)該是學(xué)文件、曉政策，作為一名辦公室的工作人員，面對(duì)繁瑣的各項(xiàng)事務(wù)，只有先弄清了工作的中心和重點(diǎn)，處理事情的時(shí)候才能夠準(zhǔn)確的把握輕重緩急，有條有理。不過(guò)光是學(xué)文件也確實(shí)夠枯燥的，好在辦公室本身也是一所有意思的學(xué)校，沒(méi)有固定的老師，也無(wú)現(xiàn)成的課本，一切的學(xué)習(xí)盡在自己的口中、腦里，仔細(xì)觀察同事們的工作過(guò)

3、程，多問(wèn)、多想，發(fā)現(xiàn)其中的經(jīng)驗(yàn)和智慧，可以避免自己在工作中不必要的彎路，彎路少了，效率自然也就提高了。再來(lái)說(shuō)干。在學(xué)校的時(shí)候，老師常問(wèn)學(xué)生的一句話是做完了嗎，工作中常說(shuō)的卻是搞好了嗎，由此可見(jiàn)在工作中你可以把任何人都看作是自己的老師來(lái)學(xué)習(xí)、來(lái)尊敬，但是沒(méi)有人會(huì)拿你當(dāng)學(xué)生手把手地來(lái)教你，別人有自己的任務(wù)，自己更不能以學(xué)生完成作業(yè)的心態(tài)去接受任何一項(xiàng)工作，要盡己所能地把它完成地漂亮。我所在的文書(shū)政工科從事的大部分工作是公文處理，看似不起眼，

4、事實(shí)上卻關(guān)系重大，在當(dāng)前黨和國(guó)家的各項(xiàng)方針、政策都是以文件的形式向基層傳遞，文件傳遞阻滯就會(huì)導(dǎo)致政令不暢，繼而影響全區(qū)的工作，一份文件辦完了，時(shí)間用了倆禮拜，不能說(shuō)沒(méi)有完成辦文工作，但是在時(shí)間上確實(shí)是辦得不夠漂亮。一份文件發(fā)出去，但是上面還有一個(gè)錯(cuò)字，章卻蓋了，文件的嚴(yán)肅性和效力就會(huì)受到影響，也可能引發(fā)別人對(duì)個(gè)人甚至整個(gè)單位工作態(tài)度的質(zhì)疑，我認(rèn)為這就是細(xì)節(jié)決定成敗的道理。所以我覺(jué)得作風(fēng)建設(shè)落實(shí)到一名普通干部身上，最重要的就是端正自己的工

5、作態(tài)度，對(duì)自己從事的工作時(shí)刻保持高度的責(zé)任感，要么不干，要干就要盡己之力干到最好?！饵h旗指引我前進(jìn)》演講稿免費(fèi) 分享 創(chuàng)新說(shuō)是無(wú)人不知、無(wú)人不曉。誰(shuí)家燈不亮了、漏電開(kāi)關(guān)合不上閘等問(wèn)題，他知道后都會(huì)主動(dòng)上門修理，無(wú)論陰天下雨還是寒風(fēng)凜冽，他都會(huì)挎著那個(gè)破舊的工具包及時(shí)出現(xiàn)在居民家里。去年夏天 16 號(hào)樓斷電，好幾個(gè)單元的居民急的像熱鍋上的螞蟻，還是他冒著高溫忙的汗流浹背，前后幾次進(jìn)行修理，居民們深受感動(dòng)。每次他都會(huì)憨厚的笑笑，說(shuō)上