版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、原創(chuàng)精品資源學(xué)科網(wǎng)獨(dú)家享有版權(quán),侵權(quán)必究!2020 2020 年蘇科版七年級(jí)上冊(cè)第六單元《平面圖形的認(rèn)識(shí)(一) 年蘇科版七年級(jí)上冊(cè)第六單元《平面圖形的認(rèn)識(shí)(一) 》過(guò)關(guān)檢測(cè)(一) 》過(guò)關(guān)檢測(cè)(一)一.選擇題 一.選擇題1.下列說(shuō)法不正確的是( )A.過(guò)任意一點(diǎn)可作已知直線的一條平行線B.同一平面內(nèi)兩條不相交的直線是平行線C.在同一平面內(nèi),過(guò)直線外一點(diǎn)只能畫(huà)一條直線與已知直線垂直D.平行于同一直線的兩直線平行2.如圖,將一副三角板疊放在
2、一起,使直角的頂點(diǎn)重合于 O,則∠AOC+∠DOB=( )A.90° B.120° C.160° D.180°3.如圖,AB⊥AC,AD⊥BC,垂足分別為 A,D,則圖中能表示點(diǎn)到直線距離的線段共有( )A.2 條 B.3 條 C.4 條 D.5 條4.點(diǎn) A、B、C 在同一條數(shù)軸上,其中點(diǎn) A、B 表示的數(shù)分別為﹣3、1,若 BC=2,則 AC 等于( )A.3 B.2 C.3 或 5 D
3、.2 或 65.一個(gè)角的余角是這個(gè)角的補(bǔ)角的 ,則這個(gè)角的度數(shù)是( )13A.30° B.45° C.60° D.70°6.如圖,直線 AB、CD 相交于點(diǎn) O,射線 OM 平分∠AOC,∠MON=90°.若∠MOC=35°,則∠BON的度數(shù)為( )原創(chuàng)精品資源學(xué)科網(wǎng)獨(dú)家享有版權(quán),侵權(quán)必究!15.如圖,將一副直角三角板疊在一起,使直角頂點(diǎn)重合于點(diǎn) O,則∠AOB+∠DOC=
4、 度.16.如圖:PC∥AB,QC∥AB,則點(diǎn) P、C、Q 在一條直線上.理由是: .17.如圖,點(diǎn) C 是線段 AB 上一點(diǎn),AC<CB,M、N 分別是 AB 和 CB 的中點(diǎn),AC=8,NB=5,則線段MN= .18.在銳角∠AOB 內(nèi)部,畫(huà) 1 條射線,可得 3 個(gè)銳角;畫(huà) 2 條不同射線,可得 6 個(gè)銳角;畫(huà) 3 條不同射線,可得 10 個(gè)銳角;…照此規(guī)律,畫(huà) 10 條不同射線,可得銳角 個(gè).三.
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 第6章 平面圖形的認(rèn)識(shí)(一)【過(guò)關(guān)檢測(cè)01】-2020-2021學(xué)年七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)單元復(fù)習(xí)一遍過(guò)(蘇科版)(解析版)
- 第6章 平面圖形的認(rèn)識(shí)(一)【過(guò)關(guān)檢測(cè)02】-2020-2021學(xué)年七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)單元復(fù)習(xí)一遍過(guò)(蘇科版)(原卷版)
- 第6章 平面圖形的認(rèn)識(shí)(一)【過(guò)關(guān)檢測(cè)02】-2020-2021學(xué)年七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)單元復(fù)習(xí)一遍過(guò)(蘇科版)(解析版)
- 第6章平面圖形的認(rèn)識(shí)(一)【真題訓(xùn)練】-2020-2021學(xué)年七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)單元復(fù)習(xí)一遍過(guò)(蘇科版)(原卷版)
- 第5章 走進(jìn)圖形世界【過(guò)關(guān)檢測(cè)01】-2020-2021學(xué)年七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)單元復(fù)習(xí)一遍過(guò)(蘇科版)(原卷版)
- 第5章走進(jìn)圖形世界【過(guò)關(guān)檢測(cè)02】-2020-2021學(xué)年七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)單元復(fù)習(xí)一遍過(guò)(蘇科版)(原卷版)
- 第5章 走進(jìn)圖形世界【過(guò)關(guān)檢測(cè)01】-2020-2021學(xué)年七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)單元復(fù)習(xí)一遍過(guò)(蘇科版)(解析版)
- 第6章平面圖形的認(rèn)識(shí)(一)【真題訓(xùn)練】-2020-2021學(xué)年七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)單元復(fù)習(xí)一遍過(guò)(蘇科版)(解析版)
- 第三章 代數(shù)式【過(guò)關(guān)檢測(cè)01】-2020-2021學(xué)年七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)單元復(fù)習(xí)一遍過(guò)(蘇科版)(原卷版)
- 第5章 走進(jìn)圖形世界【過(guò)關(guān)檢測(cè)02】-2020-2021學(xué)年七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)單元復(fù)習(xí)一遍過(guò)(蘇科版)(解析版)
- 第5章 走進(jìn)圖形世界【真題訓(xùn)練】-2020-2021學(xué)年七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)單元復(fù)習(xí)一遍過(guò)(蘇科版)(原卷版)
- 第三章 代數(shù)式【過(guò)關(guān)檢測(cè)02】-2020-2021學(xué)年七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)單元復(fù)習(xí)一遍過(guò)(蘇科版)(原卷版)
- 第三章代數(shù)式【過(guò)關(guān)檢測(cè)01】-2020-2021學(xué)年七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)單元復(fù)習(xí)一遍過(guò)(蘇科版)(解析版)
- 第三章代數(shù)式【過(guò)關(guān)檢測(cè)02】-2020-2021學(xué)年七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)單元復(fù)習(xí)一遍過(guò)(蘇科版)(解析版)
- 第5章走進(jìn)圖形世界【真題訓(xùn)練】-2020-2021學(xué)年七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)單元復(fù)習(xí)一遍過(guò)(蘇科版)(解析版)
- 第四章 一元一次方程【過(guò)關(guān)檢測(cè)01】-2020-2021學(xué)年七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)單元復(fù)習(xí)一遍過(guò)(蘇科版)(原卷版)
- 第四章 一元一次方程【過(guò)關(guān)檢測(cè)01】-2020-2021學(xué)年七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)單元復(fù)習(xí)一遍過(guò)(蘇科版)(解析版)
- 第三章 代數(shù)式【真題訓(xùn)練】-2020-2021學(xué)年七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)單元復(fù)習(xí)一遍過(guò)(蘇科版)(原卷版)
- 第四章 一元一次方程【過(guò)關(guān)檢測(cè)02】-2020-2021學(xué)年七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)單元復(fù)習(xí)一遍過(guò)(蘇科版)(原卷版)
- 第四章 一元一次方程【過(guò)關(guān)檢測(cè)02】-2020-2021學(xué)年七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)單元復(fù)習(xí)一遍過(guò)(蘇科版)(解析版)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論