考研英語80分的建議

1、《2011 年全國碩士研究生入學統(tǒng)一考試英語（一）考試大綱》在同學們的千呼萬喚中，《2011 全國碩士研究生入學統(tǒng)一考試英語（一）考試大綱》終于與同學們見面了，萬學?海文根據 2011 年考研英語大綱與 2010 年考研英語大綱的對比，對 2011 年考研英語（一）的考查要求和內容進行了全面分析。2011 年全國碩士研究生入學統(tǒng)一考試《英語（一）考試大綱》與去年相比沒有任何變化?？傮w來說，研究生入學英語考試的主要測評目標仍分為語言知識和

2、語言技能，2011 年的新大綱也保持了這一持續(xù)性與穩(wěn)定性。下面萬學?海文的老師對大綱考查要點與能力要求及題型進行解析并提出相應的備考策略。語言知識的內容仍然包括語法知識和詞匯兩部分。在語法方面，與去年相比沒有變化。2011《大綱》仍然沒有專門列出對語法知識的具體要求，但是大綱的宗旨仍然主張語法規(guī)則已經變成了英語學習者的自覺行為，而不是被徹底地拋棄或遺忘，在完形填空、閱讀理解中仍然存在許多長難句，因此全面、扎實的語法知識在閱讀理解英文篇章

3、過程中仍然起著重要的作用，可幫助考生更好地把握上下文的內容和邏輯關系。因此在平時的復習備考中，考生應該有意識的系統(tǒng)復習并總結最?？嫉恼Z法點，包括時態(tài)、語態(tài)、虛擬語氣、從句、特殊句型、結構及用法、句子的完整性及一致性等，多分析長難句，在實際運用中檢查和掌握基礎的語法知識，提高英語實際應用水平，以不變應萬變。就語言技能而言，大綱繼續(xù)突出閱讀和寫作的重要性，關于閱讀，強調“考生應能讀懂選自各類書籍和報刊的不同類型的文字材料(生詞量不超過所讀材

4、料總詞匯量的 3%)”；關于寫作，則強調考生“應能寫不同類型的應用文，包括私人和公務信函、備忘錄、摘要、報告等，以及一般描述性、敘述性、說明性或議論性的文章(實際就是應用文和圖畫作文)”?？偟膩碚f，上述語言知識和語言技能仍然是研究生入學英語考試的主要測評目標。對比往年考點，接下來按照具體題型分別為大家全面解析 2011 年考研英語大綱：完型填空完型填空主要測試考生結合上下文的綜合理解能力和語言運用能力，即在閱讀理解的基礎上對篇章結構，語

5、法和詞匯知識的運用能力的考查，這是對完型填空的定位。大綱明確指出對完型填空考核的重點：語法、固定搭配、近義詞辨析和邏輯關系四大類題型。對于這幾種題型考核的測試要點具體的內容可以參考高教出版社出版的《2011 年全國碩士研究生入學統(tǒng)一考試英語考試大綱配套強化指導》（以下簡稱《2011 年全國碩士研究生入學統(tǒng)一考試英語考試大綱配套強化指導》）中第二章的第二節(jié)。另外，考生可從歷年真題中按照提示的四類題型去準備和復習有關考研完型填空方面的知識點

6、，這樣可以做到事半功倍的效果。同時考慮到完型填空在歷年考研中得分較低，大綱明確了考生解答完型填空題的思路，對于考生備考和解題都更具針對性。即：“從上下文的角度來考慮”和“運用邏輯推理”，這兩點都要求考生大到對文章整體的把握，小到對句子之間和句子內部把握，區(qū)別在于前者強調的是文章內容的一致，后者強調的是文章邏輯的一致；“從慣用法和搭配的角度來考慮問題”，這點要求考生對慣用法和搭配要有更多積累。要深入的把握具體的解題思路，同學們可以詳細閱讀

7、《2011 年全國碩士研究生入學統(tǒng)一考試英語考試大綱配套強化指導》第二章第二節(jié)對于考查目標的論述部分，在這一部分各種具體解題線索都已一一列出，對于同學們更好的把握各種思路有非常好的指導作用。閱讀理解就閱讀理解 A 部分而言，由于這是一個大家非常熟悉的題型，并且連續(xù)考了十幾年，命題專家有豐富的經驗來應對它，因此每次考試最穩(wěn)定的就是四選一的閱讀理解題。閱讀理解要求考生根據所提供的 4篇(總長度約為 1 600 詞)文章的內容，從每題所給出的

8、 4 個選項中選出答案。共 20 小題，每小題 2 分，共40 分。對于這部分內容，大綱規(guī)定：考生應能讀懂選自各類書籍和報刊的不同類型的文字材料(生詞量不超過所讀材料總詞匯量的 3%)，還應能讀懂與本人學習或工作有關的文獻資料、技術說明和產品介紹等。對所讀材料，考生應能：1)理解主旨要義；2)理解文中的具體信息；3)理解文中的概念性含義；4)進行有關寫作：對于寫作部分，考生應能寫不同類型的應用文，包括私人和公務信函、備忘錄、摘要、報告等

9、，以及一般描述性、敘述性、說明性或議論性的文章。寫作時，考生應能：1)做到語法、拼寫、標點正確，用詞恰當；2)遵循文章的特定文體格式；3)合理組織文章結構，使其內容統(tǒng)一、連貫；4)根據寫作目的和特定讀者，恰當選用語域?！?011 年全國碩士研究生入學統(tǒng)一考試英語考試大綱配套強化指導》中第二章第六節(jié)對于這幾項測試要點進行了詳細的解釋，可供考生參考。寫作部分由 A、B 兩節(jié)組成，考查考生的書面表達能力。共 30 分。A 節(jié)有兩種備考題型，分

10、別為：1）考生根據所給情景寫出約 100 詞(標點符號不計算在內)的應用性短文，包括私人和公務信函、備忘錄、摘要、報告等。2)要求考生根據所提供的漢語文章，用英語寫出一篇 80~100 詞的該文摘要?？偡?10分?？忌鷳煜げ煌愋偷膽梦膶懽鞲袷健⒆⒁馐马?、寫作特點等，熟悉一些常用的寫作模板，平時多背誦大量的優(yōu)秀范文，關注一些社會熱點話題，要勤動手寫，只有多寫多背才能提高寫作水平。同時《2011 年全國碩士研究生入學統(tǒng)一考試英語考試大

11、綱配套強化指導》第二章第六節(jié)中對于各種應用文的格式、寫作思路以及常用句型都作出了詳細的講解，可供考生參考。B 節(jié)：考生根據提示信息寫出一篇 160~200 詞的短文(標點符號不計算在內)。提示信息的形式有主題句、寫作提綱、規(guī)定情景、圖、表等?？偡?20 分?？佳写笞魑牡囊笫呛芎玫赝瓿稍囶}規(guī)定的任務：包含所有內容要點；使用豐富的語法結構和詞匯；語言自然流暢，語法錯誤極少；有效地采用多種銜接手段，文字連貫，層次清晰。平時練習主要注意兩個方

12、面：首先，語言是第一要素；其次，結構層次要清晰?！?011 年全國碩士研究生入學統(tǒng)一考試英語考試大綱配套強化指導》第二章第六節(jié)對于各檔作文給出了具體的例子，從而使學生更清晰的了解什么樣的文章才是自己努力的目標。只要語言表達基本功提高了，在寫應用文時會駕輕就熟，但還要注意寫應用文時的語氣、特定的行文模式和格式、語言的得體性這些問題。對新增加的應用文備考題型，需要考生具備提煉主旨要義的能力，并能用正確的英文表達出主旨要義，這無疑更要求考生去