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文檔簡介
1、3 篇小學教師本人述職報告供借鑒 篇小學教師本人述職報告供借鑒一學年來,本人熱愛教育事業(yè),服從學校分配,對學生實施全面素質教育,盡職盡責,為人師表,注重身教?;仡櫼荒甑慕逃虒W工作,我主要做了以下幾項工作:一、加強思德教育,培養(yǎng)好班風。 一、加強思德教育,培養(yǎng)好班風。加強學生的思想品德教育,使學生全面發(fā)展是班主任工作的首要任務。我充分利用班會課、品德課,有針對性在開展多形式、生動活潑、豐富的中隊活動,提高學生的思想品德素質。用“小學生守
2、則”、“日常行為規(guī)范”嚴格要求學生,規(guī)范學生言行,提高全班學生的思想素質,促進了良好班風學風的形成。二、在班級中開展“自己與自己比”,提高競爭意識。 二、在班級中開展“自己與自己比”,提高競爭意識。實施素質教育首要問題是面向全體學生,使每個學生的素質都得到提高。班主任必須關注班中的每一名學生,調動他們的積極性。用同一個標準去衡量全體學生是不科學的。基于這種認識,為了使班中每一個學生獲得不同程度的發(fā)展,我在班中開展“自己與自己比”的教育活
3、動。在全面了解學生的思想狀況,學生基礎,智力狀況,身體素質,性格愛好的基礎上,確定每一個學生的奮斗目標,同時,要求每一個學生都客觀地、全面地總結自己過去,充分認識自我,然后在思想、學習、紀律、文體勞動、愛好特長等方面確定今后的奮斗目標,并堅持每月小結一次。三、優(yōu)化教學方法,充分發(fā)揮學生的主體作用。 三、優(yōu)化教學方法,充分發(fā)揮學生的主體作用。課堂上,想方設法讓學生通過眼、手、口、腦各種活動,獲得學習的樂趣,培養(yǎng)健康的個性。閱讀教學以讀為本
4、,訓練為實。在老師的指導下,讓學生自讀、自悟、自得。讀的過程中,讀出適當的語氣,重視讓學生默讀,讓學生在讀中思考,從而培養(yǎng)學生讀書的習慣和情趣。要求學生學會學習。在學習過程中,強調學生本身積極參與、吸收,成為教學活動中的主人。小學教師本人述職報告 小學教師本人述職報告今年是我執(zhí)教的第十二個年頭,是我來到紅旗小學的第九年。一年又一年歲月的更迭,沒有抹掉我對教育教學工作的執(zhí)著熱愛,沒有消磨我對紅旗小學各項工作的恪盡職守,熱愛教育事業(yè),服從學
5、校分配,對學生實施全面素質教育,盡職盡責,為人師表,注重身教。我依然像執(zhí)教的第一天那樣,喜歡我教的孩子,慶幸自己從事著自己喜歡的工作。教務工作上配合學??傮w工作安排做好教務處各項工作(包括突發(fā)的和常規(guī)的);語文教學上堅持備好每一節(jié)課,上好每一堂課,批好每一份作業(yè),盡自己所能教育好每一個學生,是我每天最常規(guī)的工作。一、努力做一個好教師。 一、努力做一個好教師。一個同事評價我是一個有教育理想和教育追求的人,是的,這句話概括了我對自己規(guī)劃的教
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