【最新范文】班級第三次教學反思

1、最新范文最新范文班級第三次教學反思這一個月的教學是通過生生之間、師生之間交流互動,以教導處提出的課前預設、課堂生成的教學理念完成學習任務的。主要學習了“除數(shù)是兩位數(shù)的除法”一部分內容。為提高今后的教學效率,我做了以下教學反思。一、教學回顧在教學“除數(shù)是兩位數(shù)的除法”時,學生基本能掌握計算的方法。在教學過程中,我遵循了以下教學原則:(一)復習溝通,建立聯(lián)系。在教學新知識前,先簡單復習兩位數(shù)乘三位數(shù)的筆算,目的在于回憶已學的知識,為遷移做好

2、準備,加強了新舊知識之間的聯(lián)系。(二)突出了數(shù)學與現(xiàn)實生活的聯(lián)系。在學習例題之前,我結合學生的生活實際,創(chuàng)設問題情景,讓學生根據(jù)情景提出數(shù)學問題,并列出算式,引出例題。(三)通過觀察、探討、交流,掌握新知。培養(yǎng)了學生獨立思考問題的能力及合作交流的意識。(四)鞏固知識、深化練習。這樣的設計目的是讓學生分層次掌握所學的知識,先進行基本練習,使學生掌握三位數(shù)乘兩位數(shù)的運算方法,再通過變式練習進一步鞏固深化,培養(yǎng)學生的計算能力及靈活運用知識解決

3、問題的能力。最新范文最新范文(一)加強學生的思維能力以及分析判斷能力的培養(yǎng)。(二)關注學困生,采用多種方法的幫扶,給予更多的關心,做到課堂上多提問,課下多關心,對他們的作業(yè)爭取做到面批面改。使他們進一步樹立起學習的信心,從而促進全班教學質量的提高。(三)教師要根據(jù)學生的學習情況不斷地改進教法,提高課堂的實效性。在今后的教學過程中,我將吸取經(jīng)驗教訓,根據(jù)這次反思情況,制定有效措施,以課前預設及課堂生成為新的教學理念,培養(yǎng)學生的良好的數(shù)學學