初二物理上實(shí)驗(yàn)

1、小敏在探究凸透鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)中．（1）她的困惑是：不知道實(shí)驗(yàn)室準(zhǔn)備的凸透鏡的焦距．小亮給他提供的解決方案是：根據(jù)圖甲所示的設(shè)計(jì)方案圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．測(cè)出焦距．你的意見：小亮的“方案”是 ____可行（填“可行”或“不可行”）的A．如果“方案”可行，請(qǐng)你對(duì)利用該“方案”測(cè)量焦距的具體操作提出一條注意事項(xiàng)：_________________ 要在光屏上形成最小最亮的光斑時(shí)，再測(cè)光斑到透鏡的距離B．如果“方案”不可行，請(qǐng)?zhí)岢瞿愕慕鉀Q方案： A（

2、說明：若你認(rèn)為“方案”可行，則選 A 解答，若你認(rèn)為“方案”不可行，則選 B 解答）（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，在光屏上得到了一個(gè)清晰的像，但像的位置偏高，如圖乙所示（P 點(diǎn)是 2 倍焦距處）．你解決的方法是 _________可以使蠟燭的高度升高或?qū)⒐馄辽弦疲▽⑼哥R下移）（3）調(diào)整后，把蠟燭移到 A 點(diǎn)處，此時(shí)光屏上的像很模糊，為了得到清晰的像，應(yīng)把光屏向 右移動(dòng)（填“左”或“右”），這次成的是倒立、 放大的實(shí)像；（4）再把蠟燭移到 B 點(diǎn)處，無論

3、怎樣調(diào)節(jié)光屏，光屏上始終接收不到像，是因?yàn)榇藭r(shí)成的是正立、放大的 虛像，要想看到這個(gè)像，8）驗(yàn)證像與物到鏡面距離關(guān)系時(shí)，要進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，目的是：找到更普遍的規(guī)律．多次實(shí)驗(yàn)要改變什么：改變蠟燭的位置．9）用跳棋子代替蠟燭進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，缺點(diǎn)是：像比較暗，看不清．用跳棋子實(shí)驗(yàn)時(shí)，怎樣看清像：用手電筒照亮玻璃板前面的跳棋子．（10）平面鏡成像的原理是：光的反射．（11）用蠟燭進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)在較暗處實(shí)驗(yàn)效果更好．5)小紅將蠟燭逐漸遠(yuǎn)離玻璃板時(shí)，它的像_

4、_________ (填“變大”、“變小”或“不變”)．⑹若得到像和物距平面鏡的距離不相等，產(chǎn)生的原因：①___________________________②______________________________⑺為何要點(diǎn)燃蠟燭？____________________________⑻如果將另一個(gè)蠟燭也點(diǎn)燃，對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響________________________________1、 如圖 1 所示，用尺子作樂器探究

5、決定音調(diào)高低,響度大小的因素，把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌邊，撥動(dòng)鋼尺，聽它振動(dòng)發(fā)出的聲音，①注意鋼尺振動(dòng)的快慢，改變鋼尺伸出桌邊的長度，再次撥動(dòng)，使鋼尺每次的振動(dòng)幅度大致相同。實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)：尺子伸出桌面的長度越長振動(dòng)越 ，發(fā)出聲音的音調(diào)越 ；由此可得出結(jié)論：音調(diào)的高低與 有關(guān)。②聽其響度；在用力撥鋸條，這是鋸條的振幅 ________，聽其響度________，這說明響_______