音樂畢業(yè)生寒假實習總結(jié)

1、音樂畢業(yè)生寒假實習總結(jié) 音樂畢業(yè)生寒假實習總結(jié)在實習過程中我還是學(xué)到了很多寶貴的知識,也豐富的社會經(jīng)驗,這些將對我日后的工作有很大幫助.下面是小編為大家整理的”音樂畢業(yè)生寒假實習總結(jié)”.本內(nèi)容為大家提供參考.希望對您有所幫助.請關(guān)注!!!音樂畢業(yè)生寒假實習總結(jié)（一）為了畢業(yè)后能順利進入社會參加工作,我于今年 3 月 9 日至 4 月 8 日在__習文文化傳播有限公司進行了一個月的實習,音樂學(xué)院畢業(yè)生個人實習報告.雖然實習的時間不長,工作

2、量也不大,但在實習過程中我還是學(xué)到了很多寶貴的知識,也豐富的社會經(jīng)驗,這些將對我日后的工作有很大幫助.我實習期間的工作主要是文秘兼助教.公司創(chuàng)辦不久,一直注重教學(xué)發(fā)展師資力量,所以現(xiàn)在缺少處理日常事務(wù)的文秘.但是公司以葫蘆絲教學(xué)為主,日常事務(wù)和要處理的文件也不多,所以即使是文秘也要求懂音樂,能在教學(xué)上有幫助,這也是為了精簡人員.在葫蘆絲方面我還是有點自信的,大一的時候在學(xué)校藝術(shù)團開辦的葫蘆絲培訓(xùn)班學(xué)過葫蘆絲,后來自己又和老師學(xué)了一段時間

3、.現(xiàn)在也有五,六級的水平,和教學(xué)中心一些兼職的助教水平也差不多,所以這份實習工作做起來應(yīng)該可以得心應(yīng)手的.葫蘆絲是云南的少數(shù)民族樂器,是簧管耦合振動類樂器.簡單點說,葫蘆絲由一個葫蘆和三根竹管組成,葫蘆頂端有吹嘴,氣流從這里進入葫蘆,葫蘆是作為共鳴器的;三根竹管插在葫蘆下方,中間一根較粗的是主管,主管插入葫蘆內(nèi)部的部分有一個銅制的簧片,氣流振動簧片發(fā)音,它是發(fā)音器;主管上前面有六個音孔,后邊有一個音孔;兩側(cè)的成為附管,附管打開時持續(xù)發(fā)一

4、個因,右附管為中音 3,左附管音為低音 6.葫蘆絲在結(jié)構(gòu)上大同小異,在音調(diào)上通常有 c 調(diào),降 b 調(diào),d調(diào),f 調(diào),g 調(diào)等,用來演奏不同調(diào)的樂曲.葫蘆絲音域小,只有一個八度的音.演奏時用氣也較笛,簫等吹管樂器簡單,所以葫蘆絲是一種簡單易學(xué)的樂器.公司的宣傳單上也寫著”上到 80 歲的老人,下到學(xué)齡前的兒童都可以學(xué)的樂器”.這樣說一點也不夸張,因為教學(xué)中心的學(xué)生中確實有很多小孩子也有一些按照一種模式教學(xué).因材施教是作為老師得到的經(jīng)驗,

5、而從學(xué)生的角度,我也學(xué)到了很多東西.還是說我的三個學(xué)生,他們的課程安排是一樣的,都是入門班的教材,但是每個人最后學(xué)到的東西是不一樣的.入門教材除葫蘆絲的持法和指法這些最基礎(chǔ)的知識外,還有四個練習曲,學(xué)會三個就算完成入門課,其他技巧沒有要求,共三次課.第一個小女孩四個曲子都學(xué)完了,我還教了她一點單吐技巧,但是她掌握還不太好,還需要練習,這是進度比較正常的.而那個成年人,她的基礎(chǔ)本來就不好,我給她安排了練習,但是她回去后沒有認真練,說是工作

6、忙.這樣我只教了她三個曲子就結(jié)束了入門課程.最后一個男孩子,接受能力就不錯,又很有興趣,認真做了我給他的練習,另外,由于他學(xué)的快,我又教了他單吐和滑音兩種技巧.在過去我只是做學(xué)生,而不能體會到老師的想法,現(xiàn)在才知道,作為接受者如果自己不努力,錯過了什么也許自己永遠都無法知道.當老師的喜歡努力的學(xué)生,這不是老師的偏見,而是努力的學(xué)生學(xué)的東西快,讓老師忍不住想多教一些給他.而自己不努力的話,跟不上別人的進度,大概就只能少學(xué)一些東西了吧.這次

7、實習,我不僅學(xué)到了作為老師的教學(xué)經(jīng)驗,也因為換位關(guān)系,看到了作為學(xué)生該如何學(xué)習.雖然自己的學(xué)生時代就要結(jié)束了,但以后步入社會還有更多的學(xué)習機會,現(xiàn)在的經(jīng)驗還是很有價值和提示作用的.一個月的實習很快就結(jié)束了,雖然時間短暫,但我還是學(xué)到了很多寶貴的東西.有的是和以后的工作會相關(guān)的,有的知識也許不會直接對日后的工作有影響,但任何知識和經(jīng)驗都會在生活中的某個時刻發(fā)揮作用的.我相信這次的實習一定會給我日后的工作,學(xué)習和生活都有跟大的幫助的.最后也