烈士陵園社會(huì)實(shí)踐報(bào)告（共4篇）

1、烈士陵園社會(huì)實(shí)踐報(bào)告（共 烈士陵園社會(huì)實(shí)踐報(bào)告（共 4 篇） 篇） 第 1 篇：參觀抗美援朝烈士陵園社會(huì)實(shí)踐報(bào)告社會(huì)實(shí)踐報(bào)告一片葉子屬于一個(gè)季節(jié)，年輕的莘莘學(xué)子擁有絢麗的青春年華。誰(shuí)說(shuō)意氣風(fēng)發(fā)，我們年少輕狂，經(jīng)受不住暴雨的洗禮？誰(shuí)說(shuō)象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書？走出校園，踏上社會(huì)，我們能否不辜負(fù)他人的期望，為自己書寫一份滿意的答卷……在注重素質(zhì)的今天，大學(xué)生假期社會(huì)實(shí)踐作為促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì),加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作

2、，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)成才的重要舉措，作為培養(yǎng)和提高學(xué)生實(shí)踐、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力的重要途徑，一直來(lái)深受學(xué)校的高度重視。今年暑假，學(xué)校團(tuán)委號(hào)召大家以中國(guó)共產(chǎn)黨建黨九十周年為主題，進(jìn)行訪問(wèn)故鄉(xiāng)紅色遺址的社會(huì)實(shí)踐。五十多年前，以美國(guó)為首的聯(lián)合國(guó)軍悍然發(fā)動(dòng)了朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)，企圖以朝鮮為跳板，把剛剛誕生的新中國(guó)政權(quán)扼殺在搖籃之中，朝鮮危在旦夕。應(yīng)朝鮮的請(qǐng)求，毛主席等黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人決定將東北邊防軍改編成中國(guó)人民志愿軍，支援朝鮮。志愿軍跨過(guò)鴨綠江，入朝作戰(zhàn)。志愿軍

3、肩負(fù)著抗美援朝，保家衛(wèi)國(guó)的神圣____，在后勤補(bǔ)給嚴(yán)重缺乏，武器彈藥老化陳舊的艱苦條件下與裝備機(jī)械化的美軍展開了榮獲的朝鮮一級(jí)國(guó)旗勛章；蔡正國(guó)副軍長(zhǎng)犧牲時(shí)的彈洞血衣，紅軍長(zhǎng)征 10 周年紀(jì)念章；吳國(guó)璋、饒惠譚等烈士生前的用品等遺物；郭沫若謳歌黃繼光、邱少云烈士的詩(shī)詞手跡等等。我懷著崇敬的心情看著這些先輩們的遺物，在抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)中，有很多志愿軍戰(zhàn)士壯烈犧牲，他們?yōu)樽鎳?guó)安全，人民安居樂業(yè)，在異國(guó)他鄉(xiāng)獻(xiàn)出了寶貴的生命。青山埋忠骨，他們永遠(yuǎn)活在

4、中國(guó)人民和朝鮮人民心中，他們永垂不朽！作為中國(guó)和平年代的青年，沒有吃過(guò)苦，衣食無(wú)憂，更沒有參加革命和戰(zhàn)爭(zhēng)，我們今天過(guò)著安逸舒適的生活，在寬敞明亮的教室里讀書寫字，抗美援朝對(duì)我們只不過(guò)是一段歷史而已，很少有人想起五十多年前志愿軍在朝鮮戰(zhàn)場(chǎng)上的殘酷斗爭(zhēng)，也很少有人想起他們?cè)趹?zhàn)場(chǎng)上九死一生，為國(guó)捐軀的慘烈場(chǎng)面，我們應(yīng)該捫心自問(wèn)：我能為國(guó)家和民族做點(diǎn)什么？是嘆息？面對(duì)美帝國(guó)主義的殘暴行徑，面對(duì)抗美援朝烈士的忠魂，我們自悲自嘆，自怨自艾，感嘆國(guó)家