疫情應(yīng)急演練方案

1、 疫情應(yīng)急處置演練方案一、演練目的 一、演練目的通過演練，檢驗學(xué)校和教育部門應(yīng)急體系建設(shè)水平，進一步完善應(yīng)急處置預(yù)案，不斷提升應(yīng)急處置能力，切實保障師生生命安全和身體健康。二、演練依據(jù) 二、演練依據(jù)根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》 《廣東省新冠肺炎疫情局部暴發(fā)應(yīng)急處置預(yù)案》 《廣東省教育系統(tǒng)公共衛(wèi)生類突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案》 《廣東省關(guān)于印發(fā)新冠肺炎疫情期間學(xué)校校醫(yī)室（校醫(yī)院）就診師

2、生休溫篩查、轉(zhuǎn)運及跟蹤處置指引（第一版）的通知》等相關(guān)法律法規(guī)和文件規(guī)定要求，按照“以人為本，生命至上”的原則，結(jié)合實際、突出重點、注重實戰(zhàn)、科學(xué)策劃，制定本方案。三、演練組織 三、演練組織（一）成立演練指揮部總指揮： 副總指揮： 成 員： （二）協(xié)助演練部門：人民醫(yī)院、衛(wèi)健局、市疾控、教育局等部門。（三）指揮部職責(zé)研究確定演練任務(wù)、演練步驟、演練注意事項、演練工作要求和參演單位、人員及其職責(zé)，組織進行演練準(zhǔn)備、實施、點評等相關(guān)工作，

3、及時總結(jié)演練情況，進一步完善演練方案和應(yīng)急預(yù)案，切實提升疫情防控應(yīng)急指揮和處置能力。五、演練任務(wù)設(shè)定 五、演練任務(wù)設(shè)定我市疫情得到根本控制和不斷轉(zhuǎn)好，市應(yīng)急響應(yīng)等級逐級降低，但還未解除，按上級通知要求各校要做好開學(xué)前疫情防控演練，確保開學(xué)有序進行。 假設(shè)一：某天早上，教職工、學(xué)生在家晨檢無癥狀返校，保安實施校門晨檢和健康監(jiān)測，發(fā)現(xiàn)一名學(xué)生咳嗽、一名學(xué)生發(fā)燒 37.4°C，立即啟動校門應(yīng)急預(yù)案處置。假設(shè)二：某天早上，課室晨檢和健

4、康監(jiān)測，發(fā)現(xiàn)九年級 30 班有一名男學(xué)生咳嗽、發(fā)燒 37.6°C，學(xué)校迅速啟動學(xué)校應(yīng)急預(yù)案處置。六、疫情特點 六、疫情特點學(xué)生一旦被確診為新冠肺炎，涉及人員多，實施排查、隔離、觀察難度大，師生極易出現(xiàn)恐慌情緒，學(xué)校正常教學(xué)嚴(yán)重影響，社會關(guān)注熱點高、影響大。學(xué)校要按照“早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療”的防控要求，迅速啟動應(yīng)急預(yù)案，并向?qū)俚匦l(wèi)健、疾控、教育等部門報告。七、演練步驟 七、演練步驟第一階段：演練時間、地點、要求 第一階

5、段：演練時間、地點、要求（一）時間：（二）地點： （三）總指揮： （四）參加人員：全體行政、級長、門衛(wèi)、扮演學(xué)生的 12 位班主任、學(xué)校衛(wèi)生保健員、攝影至少 2人、后勤人員及四名負責(zé)拉警戒線、消毒的工人。參加人員具體安排：（1）校門口安保：（ ） （ ） （ ） （ ） ；（2）值日老師： （3）宿舍與辦公樓之間的連廊接待處第二、三次測量體溫點： （4）保健室（5）健康觀察室 1 人： （四）所有