2021年支教教師個人工作總結(jié)個人

1、2021 2021 年支教教師個人工作總結(jié)個人工作總 年支教教師個人工作總結(jié)個人工作總結(jié)《2021 年支教教師個人工作總結(jié).》是一篇好的.，感覺很有用處，這里給大家轉(zhuǎn)摘到.。 更多個人總結(jié).,工作總結(jié).,班主任工作總結(jié).,教師工作總結(jié).,個人工作總結(jié).,年終工作總結(jié).,銷售工作總結(jié).,試用期工作總結(jié)等.,請關(guān)注工作總結(jié)欄目! 又是一個陰雨連綿的日子，11 月 24 日我們支教隊再次踏上了去新建縣堂下小學(xué)的路途。與上次不同的是，這次

2、時間選擇在感恩節(jié)前夕，以感恩為背景，進(jìn)行演講。鑒于低年級同學(xué)理解能力，我們把這次活動的接受對象主要放在四、五、六年級，目的是教會他們學(xué)會感恩，感恩父母，感恩老師，感恩同學(xué)，并付出實際行動。此次活動得到信息部的大力支持，愛心支教從此不再總是默默無聞，這是愛心支教向前發(fā)展的一大步，相信我們愛教人會在大家的關(guān)心支持下取得更好的成績。接下來，針對此次活動，總結(jié)如下： 前期活動準(zhǔn)備：1，在 10 月份成立 6 人演講小隊，每天固定時間練習(xí)口頭表達(dá)

3、 2，每天針對新聞熱點(diǎn)進(jìn)行討論，開放思維，鍛煉表達(dá) 的目的，未能很好與老師溝通。 (2)準(zhǔn)備不充分，演講不能收放自如，語句表達(dá)出現(xiàn)不順暢現(xiàn)象。 ( 3) 演講內(nèi)容有時出乎小同學(xué)的理解范圍，不能很好的把握現(xiàn)場氣氛。 (4)由于事先人員安排的不足，致使演講過程中要不停地停下來中止講話以方便操作電腦。導(dǎo)致演講內(nèi)容的不聯(lián)系，影響整個效果的形成。 (5)缺少互動：整個過程都是“以我為主”灌輸式的講他們聽，工作總結(jié).并未能讓他們真正參與其中。 (6

4、)演講過程中不停地有人進(jìn)出，影響上課秩序。 (7)一定程度上還受到語言溝通障礙的影響。 活動結(jié)束了，我們既是給他們演講，也是給自己演講。我們希望每個人都懂得感恩，學(xué)會感恩并且去感恩。在這次活動中我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?，但是面對所出現(xiàn)的問題我們還要繼續(xù)努力。我們不怕困難，不怕失敗，前車之鑒，我們一定努力總結(jié)每次活動經(jīng)驗，不斷增強(qiáng)我們隊伍的整體素質(zhì)和能力。相信我們在以后的路途中會走的更好。 以上是《2021 年支教教師個人工作總結(jié).》的.參考