幼兒園新班主任工作計劃

1、幼兒園新班主任工作計劃 幼兒園新班主任工作計劃#63037 幼兒園新班主任工作計劃 1很榮幸成為蒙學瓊名班主任工作室的一名成員，我希望通過努力學習，使自己具有較深厚的班主任教育理論素養(yǎng)和學術功底，掌握現(xiàn)代教育教學方法和技術，不斷更新和豐富自己的知識面，努力提高自己的綜合素質(zhì)，更好地服務學生，服務教學。一、專業(yè)發(fā)展狀況的自我分析1、優(yōu)勢：我是一名小學班主任，參加工作多年，擔任小學班主任工作、小學語文學科的教學工作，積累了一定的教學經(jīng)驗。對

2、于教育事業(yè)，我本著“為了每個學生的個性發(fā)展”這一理念，在所帶的班級中勝任朋友、知心姐姐、媽媽等不同的角色。勤學、善學，喜歡閱讀各類書籍，聽各類講座，認真鉆研教材，潛心研究教法，關注各類人生故事，并將汲取到的精華融注于課堂，以創(chuàng)造有靈性、有碰撞、有收獲和生命力的課堂。曾被評為縣優(yōu)秀教師、縣優(yōu)秀班主任。參加班主任工作以來，本人本著以“愛”促“進”的治班宗旨，得到了大部分學生的認可與肯定。業(yè)余喜歡動動筆，所撰寫的論文多次獲縣市一、二等獎。2、

3、存在不足：(1)惰性太強，許多時候制定了規(guī)劃之后由于工作繁篇理論文章。4、示范引領：經(jīng)過學習鍛煉，能盡快成長為一名“專家型”的名師。5、特色創(chuàng)新：希望能在語文學科中整合班主任工作經(jīng)驗。三、中長期發(fā)展期望在未來的三年中，我爭取在名師工作室小組的學習中，使自己成為具有較深厚的教育理論素養(yǎng)和學術功底、掌握現(xiàn)代教學方法和現(xiàn)代教育技術、能熟練撰寫教學案例并進行研討和反思的骨干教師。四、實現(xiàn)個人發(fā)展目標的措施：在蒙學瓊名班主任工作室的引導下，以工作