2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、波普藝術(shù)自20世紀(jì)50-60年代間,以其獨(dú)特的反傳統(tǒng)的藝術(shù)特性得到了迅速發(fā)展,它緊隨潮流的寫實(shí)主題、通俗易懂的表達(dá)方式、積極向上的藝術(shù)精神均得到了大眾群體的廣泛認(rèn)可。
  波普藝術(shù)自誕生至今,優(yōu)秀的作品案例不勝枚舉,其表現(xiàn)媒介都來自現(xiàn)實(shí)生活中?!安ㄆ战谈浮卑驳?沃霍爾(Andy.Warhol)曾經(jīng)說過:“一切皆美,波普就是一切。”可以說幾乎所有的東西都能被加工成藝術(shù)品,幾乎所有的藝術(shù)主題和思想都能以波普藝術(shù)的形式表達(dá)出來。

2、  波普藝術(shù)那不拘一格的精神及豐富優(yōu)質(zhì)的資源很大程度上影響著現(xiàn)代設(shè)計(jì)。波普藝術(shù)與現(xiàn)代娛樂空間有眾多的相似之處,它們誕生與壯大的根本原因是社會經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,大眾購買力水平的不斷提高。時至今日,波普藝術(shù)不再是單純的商業(yè)藝術(shù),現(xiàn)代娛樂空間也不再是單純的消遣之地,兩者都已成為大眾文化的重要組成部分,更是人們精神生活的重要體現(xiàn)。反觀現(xiàn)代娛樂空間那種更重視功能的設(shè)計(jì),隨著人們?nèi)找嬖鲩L的藝術(shù)文化需求,其局限性會使不少娛樂場所遭遇“曇花一現(xiàn)”的命運(yùn)。

3、現(xiàn)代娛樂空間設(shè)計(jì)應(yīng)該與一種流行的、大眾化的藝術(shù)形式加以融合,使現(xiàn)代娛樂空間轉(zhuǎn)變?yōu)榕c文化、藝術(shù)相結(jié)合的多功能空間。
  筆者由此選擇了“波普藝術(shù)在現(xiàn)代娛樂空間中的應(yīng)用研究”為課題,通過對波普藝術(shù)的發(fā)展歷程和藝術(shù)特征進(jìn)行歸納總結(jié),對現(xiàn)代娛樂空間設(shè)計(jì)中的應(yīng)用進(jìn)行具體分析。波普藝術(shù)應(yīng)用于娛樂空間設(shè)計(jì),并不是將藝術(shù)作品往娛樂空間中進(jìn)行簡單的照搬,而是牢牢把握波普藝術(shù)的特點(diǎn)、精神、流行趨勢,使娛樂空間在滿足功能需要的基礎(chǔ)上,使之成為波普藝術(shù)的

4、“體驗(yàn)館”。
  本文主要由以下幾個部分共同構(gòu)成:
  第一章為緒論,對課題的來源、研究的目的與意義進(jìn)行簡要闡述,對課題的國內(nèi)外研究現(xiàn)狀以及課題研究的主要內(nèi)容進(jìn)行介紹,并說明課題的創(chuàng)新點(diǎn)。
  第二章是對波普藝術(shù)在商業(yè)應(yīng)用的角度下進(jìn)行解讀,是文章的重點(diǎn)內(nèi)容。通過闡明波普藝術(shù)的概念,分析商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展下的波普藝術(shù)在西方及國內(nèi)的起源與發(fā)展,總結(jié)波普藝術(shù)的主要特點(diǎn)以及它在商業(yè)應(yīng)用中的價值,從而對文章的主體部分打下理論基礎(chǔ)。

5、r>  第三章是對探索波普藝術(shù)在現(xiàn)代娛樂空間設(shè)計(jì)中的應(yīng)用,是文章的另一個重點(diǎn)內(nèi)容。本章闡述了現(xiàn)代娛樂空間的發(fā)展?fàn)顩r及其在設(shè)計(jì)上存在的主要問題,通過分析波普藝術(shù)與現(xiàn)代娛樂空間設(shè)計(jì)的共同屬性,從而確定兩者之間的深層次關(guān)系。與此同時,本章也對波普藝術(shù)在現(xiàn)代娛樂空間設(shè)計(jì)應(yīng)用中的必要性及原則進(jìn)行了概括總結(jié),為兩者的融合提供理論支持,以此達(dá)到使兩者互為補(bǔ)充、共同發(fā)展的目的。
  第四章是文章的應(yīng)用分析部分,在與課題研究配套的波普藝術(shù)主題KTV

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