在教育學(xué)會(huì)工作會(huì)議上的講話

1、 第 1 頁 共 7 頁 在教育學(xué)會(huì)工作會(huì)議上的講話 在教育學(xué)會(huì)工作會(huì)議上的講話 在教育學(xué)會(huì)工作會(huì)議上的講話 黨的第 xx 全會(huì)審議通過的 《中共中央關(guān)于制定國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十四個(gè)五年規(guī)劃和二〇三五年遠(yuǎn)景目標(biāo)的建議》 提出 “建設(shè)高質(zhì)量教育體系” ，到二〇三五年“建成文化強(qiáng)國(guó)、教育強(qiáng)國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)、 體育強(qiáng)國(guó)、 健康中國(guó)” 。 這為我國(guó)制定 “十四五” 時(shí)期教育規(guī)劃，推動(dòng)各級(jí)各類教育發(fā)展提供了基本遵循。 學(xué)習(xí)貫徹全會(huì)精神， 需要準(zhǔn)確

2、把握當(dāng)前教育事業(yè)面臨的形勢(shì)任務(wù)，全面領(lǐng)會(huì)“高質(zhì)量基礎(chǔ)教育”的內(nèi)涵和要求， 系統(tǒng)謀劃高質(zhì)量基礎(chǔ)教育發(fā)展方向和重點(diǎn)， 以新發(fā)展觀為指導(dǎo)全力抓好重點(diǎn)工作的落實(shí)，推動(dòng)×市基礎(chǔ)教育新發(fā)展。 一、明確當(dāng)前教育事業(yè)面臨的形勢(shì)、任務(wù)和要求 ×部長(zhǎng)在對(duì)教育系統(tǒng)傳達(dá)學(xué)習(xí)黨的 xx 全會(huì)精神的部署會(huì)上指出， 深入研判形勢(shì)任務(wù)是開展學(xué)筆掃千軍整理習(xí)宣傳的前提和抓好貫徹落實(shí)的基礎(chǔ)。他用五個(gè)“新”對(duì)當(dāng)前教育事業(yè)面臨的形勢(shì)任務(wù)作出研判。 一是新形

3、勢(shì)。要深刻認(rèn)識(shí)人民群眾對(duì)公平優(yōu)質(zhì)教育日益強(qiáng)烈的需求， 準(zhǔn)確把握世界百年未有之大變局加速演變的趨勢(shì)和主要矛盾的表現(xiàn)形式，明確今后教育發(fā)展的主要內(nèi)容、主要任務(wù)和突破口。 二是新階段。我國(guó)已轉(zhuǎn)向高質(zhì)量發(fā)展階段。我們的主要任務(wù)是構(gòu)建高質(zhì)量教育體系，目標(biāo)是建成教育強(qiáng)國(guó)、實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化，重點(diǎn)是要補(bǔ)齊短板、攻克短板，解決教育好不好、強(qiáng)不強(qiáng)的問題。 第 3 頁 共 7 頁 為基礎(chǔ)和先導(dǎo)。 我們認(rèn)為， “高質(zhì)量基礎(chǔ)教育” 至少應(yīng)包括以下內(nèi)涵： 第一，高質(zhì)

4、量基礎(chǔ)教育就是要辦好每一所學(xué)校，教好每一個(gè)學(xué)生，為每一個(gè)學(xué)生提供適合的教育。高質(zhì)量基礎(chǔ)教育是面向每個(gè)人、適合每個(gè)人、 更加開放靈活的教育， 是能夠滿足人民群眾日益增長(zhǎng)的對(duì)優(yōu)質(zhì)教育需求的教育。其檢驗(yàn)的根本標(biāo)準(zhǔn)就是人民滿意。 第二，高質(zhì)量基礎(chǔ)教育是使教育創(chuàng)新成為推動(dòng)基礎(chǔ)教育發(fā)展的第一動(dòng)力， 而教育創(chuàng)新的關(guān)鍵在于激發(fā)學(xué)校的辦學(xué)活力。 其檢驗(yàn)的重要標(biāo)準(zhǔn)就是學(xué)校辦學(xué)自主權(quán)切實(shí)得到落實(shí)并予以充分保障。 第三，高質(zhì)量基礎(chǔ)教育是綠色發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展的教

5、育。高質(zhì)量基礎(chǔ)教育更加注重教育的低成本高產(chǎn)出、 低代價(jià)高收益。 其檢驗(yàn)的重要標(biāo)準(zhǔn)就是切實(shí)減輕教師負(fù)擔(dān)和學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。 第四，高質(zhì)量基礎(chǔ)教育是城鄉(xiāng)之間、區(qū)域之間、校際之間均衡發(fā)展的教育。 其檢驗(yàn)的重要標(biāo)準(zhǔn)就是實(shí)現(xiàn)學(xué)前教育普及普惠、 義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡、高中階段學(xué)校多樣化有特色。 第五，高質(zhì)量基礎(chǔ)教育是更加開放的教育。它不是墨守成規(guī)、孤芳自賞，也不是閉門造車、夜郎自大，而是以開放包容的姿態(tài)面向世界、海納百川。既要有國(guó)際視野，積極學(xué)習(xí)和借