小學(xué)生優(yōu)秀代表發(fā)言稿

1、小學(xué)生優(yōu)秀代表發(fā)言稿 小學(xué)生優(yōu)秀代表發(fā)言稿小學(xué)生優(yōu)秀代表發(fā)言稿 1各位家長(zhǎng)、師生們：大家好！我是李娜啦的爸爸，首先很感謝學(xué)校提供了這樣一個(gè)平臺(tái)讓我在這里發(fā)言，我很自豪，因?yàn)榕嘤⒆咏】党砷L(zhǎng)是每個(gè)家長(zhǎng)義不容辭的責(zé)任。昨天我的孩子迫不及待回家給我說(shuō)：“老師要我在家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言” 。說(shuō)真的一開(kāi)始我拒絕了她，我覺(jué)得我沒(méi)有什么好的教育方法可以來(lái)和大家交流，說(shuō)大了怕大家說(shuō)我在炫耀，說(shuō)小了怕大家說(shuō)我過(guò)分謙虛。在她的堅(jiān)持下，我今天還是站在了這里，和大家一起

2、聊聊孩子的教育，說(shuō)說(shuō)我家的孩子。孩子告訴我今天老師要我談?wù)剬W(xué)習(xí)的自覺(jué)性和責(zé)任感的培養(yǎng)。我直到現(xiàn)在還想不好要怎樣來(lái)說(shuō)。這個(gè)學(xué)期我從內(nèi)心來(lái)說(shuō)在百忙的家庭修建中，從不間斷地督促孩子的家庭作業(yè)。因?yàn)樵诤⒆拥慕逃希覀兗液軉我弧＿^(guò)去，孩子和父母相聚的日子一年不超過(guò)一個(gè)月，幾個(gè)孩子經(jīng)常和她的奶奶生活在一起。我們做父母的沒(méi)有很多時(shí)間輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)，但兩個(gè)孩子在學(xué)習(xí)上都很自覺(jué)，放學(xué)回家一定首先完成作業(yè)，這也是我在孩子讀一年級(jí)的時(shí)候就堅(jiān)決要求他們做到的一

3、件事，在孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候，我們家是不準(zhǔn)有電視機(jī)的聲音，不準(zhǔn)有聊天的聲音，學(xué)習(xí)氛圍非常好。其尊敬的老師，敬愛(ài)的爺爺奶奶，叔叔阿姨，親愛(ài)的同學(xué)們：大家下午好！我是五年級(jí)的**，今天在這里歡聚一堂，隆重舉行期中表彰大會(huì)，我以學(xué)生代表的身份在此發(fā)言，感到十分榮幸?；仡櫳弦浑A段的學(xué)習(xí)生活，我取得了一些成績(jī)，但也有很多經(jīng)驗(yàn)和不足。今天借此機(jī)會(huì)和大家交流一下，希望能給大家有所幫助。我認(rèn)為，能否打開(kāi)成功之門(mén)的第一把金鑰匙是學(xué)習(xí)態(tài)度。一個(gè)樂(lè)于學(xué)習(xí)的人和一個(gè)

4、討厭學(xué)習(xí)的人是有天壤之別的，樂(lè)于學(xué)習(xí)的人上課精神抖擻，一聽(tīng)就會(huì)。討厭學(xué)習(xí)的人上課精神萎靡，一做作業(yè)就喊苦喊累。最終樂(lè)于學(xué)習(xí)的人向成功邁進(jìn)了一大步，討厭學(xué)習(xí)的人只能在原地徘徊。打開(kāi)成功之門(mén)的第二把金鑰匙就是勤奮。 “一份耕耘，一份收獲” 。只要我們勤奮學(xué)習(xí)，一份耕耘必能變成兩份收獲。第三把金鑰匙就是專心。大家肯定都有這種感受吧，當(dāng)你專心做一件事時(shí)，會(huì)將全部精力集中，最后想做的事很順利就完成了。但是很多同學(xué)在做一件事的時(shí)候，往往會(huì)被另一件事