2021-2022學(xué)年河南（上）語(yǔ)文期中試卷匯編：古詩(shī)閱讀專題--部編人教版九年級(jí)總復(fù)習(xí)

1、2021-2022 學(xué)年河南（上）語(yǔ)文期中試卷匯編：古詩(shī)閱讀專題 -- 部編人教版九年級(jí)總復(fù)習(xí)古詩(shī)閱讀專題 河南省西峽縣 2021-2022 學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中語(yǔ)文試題 閱讀下面一首詞，完成各題。 水調(diào)歌頭 蘇軾 丙辰中秋，歡飲達(dá)旦，大醉，作此篇，兼懷子由。 明月幾時(shí)有？把酒問(wèn)青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間。 轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無(wú)眠。不應(yīng)有恨，何事長(zhǎng)向別時(shí)圓？人有悲歡離合

2、，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。 5．請(qǐng)賞析“起舞弄清影”中“清”字的用法。 6．簡(jiǎn)單概括下闋中作者的情感變化。 河南省平頂山市郟縣 2021-2022 學(xué)年九年級(jí)上期中語(yǔ)文試卷 11． （4 分）閱讀下面一首詩(shī)，回答以下各題。 酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng) 唐.劉禹錫 巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。 懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。 沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹前頭萬(wàn)木春。 今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長(zhǎng)精神。 （1）簡(jiǎn)要分析頷聯(lián)

3、是如何表達(dá)詩(shī)人情感的？ （2）這首詩(shī)與《次北固山下》中都出現(xiàn)了“舟”這個(gè)意象，請(qǐng)比較其作用有何不同？ 樣的哲理？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。 20．這首詞句句扣著“月”來(lái)寫，情感多次起伏變化，在抑揚(yáng)之間反復(fù)轉(zhuǎn)換，有很強(qiáng)的感染力。請(qǐng)結(jié)合具體詞句，梳理作者情感的變化軌跡，說(shuō)說(shuō)其中表達(dá)了他對(duì)人生怎樣的思考。 河南省信陽(yáng)市息縣 2021-2022 學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中語(yǔ)文試題 閱讀蘇軾的《水調(diào)歌頭》 ，完成 17—18 題。 （共 4 分） 丙辰中秋，歡飲達(dá)旦

4、，大醉，作此篇，兼懷子由。 明月幾時(shí)有？把酒問(wèn)青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間。轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無(wú)眠。不應(yīng)有恨，何事長(zhǎng)向別時(shí)圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。 17.請(qǐng)從煉字角度說(shuō)說(shuō)“又恐瓊樓玉宇妙在何處。(2 分) 18.這首詞是蘇軾的一首賞月懷人之作,表達(dá)了詞人什么樣的思想感情?(2 分) 河南省南陽(yáng)市方城縣 2021-2022 學(xué)年九

5、年級(jí)上學(xué)期期中考試語(yǔ)文試題 （二）閱讀下面一首詞，完成 17—18 題。 （共 4 分） 水調(diào)歌頭蘇軾 丙辰中秋，歡飲達(dá)旦，大醉，作此篇，兼懷子由。 明月幾時(shí)有?把酒問(wèn)青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間。 轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無(wú)眠。不應(yīng)有恨，何事長(zhǎng)向別時(shí)圓?人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。 17.請(qǐng)賞析起舞弄清影中清影一詞的表達(dá)效果。 （2 分）