以感恩為話題的演講比賽稿

1、本文格式為 本文格式為 Word 版，下載可任意編輯 版，下載可任意編輯第 1 頁(yè) 共 7 頁(yè)以感恩為話題的演講比賽稿 以感恩為話題的演講比賽稿以感恩為話題的演講競(jìng)賽稿 1敬愛(ài)的老師，心愛(ài)的同學(xué)們： 大家好! 沒(méi)有親情，友情和愛(ài)情，世界將是一片孤獨(dú)，一片黑暗。所以，為了擺脫它，就要學(xué)會(huì)感恩。學(xué)會(huì)感恩，會(huì)使我們的心胸更加寬廣，會(huì)讓我們的生活更加歡樂(lè)，美妙。 “唉，我真是倒霉!又要做題，又要補(bǔ)課?！蔽议_(kāi)始發(fā)起了牢騷，不過(guò)就是由于一次考試沒(méi)有

2、考好，媽媽就讓我每天做題，補(bǔ)課。這種教育，屬于典型的“題海戰(zhàn)術(shù)”。由于它們，我變成了井底之蛙，籠中之鳥(niǎo)，沒(méi)有半點(diǎn)自由，因此我感到特別不滿。 “叨叨什么?”媽媽在廚房中吼起來(lái)?！拔倚〉臅r(shí)候呀……”媽媽聽(tīng)見(jiàn)我的怨言，又給我講起了課，讓我回顧她的過(guò)去，反思一下現(xiàn)在的自己，展望一下自己的將來(lái)，無(wú)奈啊!雖然感到非常郁悶，但還是不得不啃起了筆桿，目光呆滯的望著題目。不知過(guò)了多久，媽媽又叨叨起來(lái)：“都兩點(diǎn)半了，還不去補(bǔ)課?想遲到是不是!我小的時(shí)候呀…

3、…”。 再不動(dòng)身就又要聽(tīng)媽媽講課堂。我又看了一眼媽媽那生氣的變形的臉，懶洋洋地站起來(lái)，懶洋洋地整理起書(shū)包，懶洋洋地走出家門(mén)。風(fēng)兒卷起塵土，懶洋洋的。天上的烏云，就猶如我的心情。一朵又一朵，延綿數(shù)十里。無(wú)奈啊! 到了老師家，語(yǔ)文老師亮開(kāi)了他的必殺技—獅吼功?！摆s快復(fù)習(xí)第五單元!”翻開(kāi)課本，密密麻麻的注解如群蟻排衙，讓人看了直嘆氣，吸進(jìn)的每一口空氣都很燙，風(fēng)扇攪和著無(wú)力而沉重的呼吸。我任意地按住書(shū)的一角，皺眉舉手再翻過(guò)一頁(yè)，凝視著凝固的文字

4、，停下了全部的動(dòng)作。 光陰似箭，日月如梭。當(dāng)我習(xí)慣了做題，補(bǔ)課的日子時(shí)，該來(lái)的考試還是來(lái)了。我還這恐驚的心情奔向“戰(zhàn)場(chǎng)”，我知道我要面對(duì)什本文格式為 本文格式為 Word 版，下載可任意編輯 版，下載可任意編輯第 3 頁(yè) 共 7 頁(yè)長(zhǎng)。 感恩老師，每次我們犯了錯(cuò)誤，每次我們做了不對(duì)的地方，老師都會(huì)給我們指出來(lái)，有時(shí)候我們還覺(jué)得老師好厭煩啊，為什么老是管我們，可是這些錯(cuò)誤假如不是老師來(lái)指出，那么我們就會(huì)永久的錯(cuò)下去了，而老師不但是幫我們改

5、掉不好的地方，也是教給了我們?cè)S多好的各樣知識(shí)，有用的一些知識(shí)，讓我們都能去學(xué)到一些東西，能夠有各式各樣的收獲。讓我們能更好的去有成長(zhǎng)。大家能這么的有禮貌，能知道那么多的東西，這都是老師們的功勞，是他們讓我們養(yǎng)成了好的習(xí)慣，是他們讓我們有了好的素養(yǎng)，是他們?cè)谡n堂上教了我們?cè)S很多多的知識(shí)。 感恩他人，在我們的生活中，比如給我們讓路的他人，比如過(guò)公路的時(shí)候給我們指引的交警叔叔，在學(xué)習(xí)中，告知我們做題目的同學(xué)，在活動(dòng)中給我們來(lái)加油打氣的同學(xué)，其

6、實(shí)我們也要去感恩他們，是他們讓我們的生活能更加的美妙，是他們讓我們得到援助，得到鼓舞，得到收獲。生活中要感恩的人許多，同學(xué)們，當(dāng)有人援助我們的時(shí)候，我們要實(shí)時(shí)的說(shuō)感謝，當(dāng)有人需要援助的時(shí)候，我們也是要伸出我們的手，予以援助，這也是一種感恩，一種把感恩傳遞給他人的方式。 同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì)感恩，給父母一個(gè)又大又長(zhǎng)的擁抱，用好的成果去告知他們，給老師一句暖和的感謝，感謝他們的一切付出，給他人一句誠(chéng)摯的感謝，感謝他人的援助，讓我們學(xué)會(huì)感恩，讓