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1、第 1 頁 共 14 頁關于個人老師述職報告模板五篇 關于個人老師述職報告模板五篇個人老師述職報告 篇 1轉(zhuǎn)瞬一個學期的工作結(jié)束了,回顧本學期的工作,有辛勤過后的快活,也有耕耘過后的收獲,現(xiàn)在做以下總結(jié):一、思想方面工作以來我在思想上積極要求進步,聽從領導的安排,遵守學校各種規(guī)章制度,團結(jié)同志,熱心援助同志,鉆研業(yè)務,勤奮刻苦;為人師表,堅固樹立既教書又育人的教育思想。二、教學工作作為一個青年老師,工作幾年來,我一貫嚴格要求自己,努力鉆
2、研業(yè)務,爭取上好每一節(jié)課。在備課方面,專注鉆研教材,采用了由上海師大教授設計、省電教館推廣的信息技術學科‘情境’—‘問題’—‘探究’教學模式,主要從培育同學的創(chuàng)感、設計感、故事感、意義感四個方面設計備課、上課。學校有講課活動積極參與,生怕漏聽了任何一節(jié)課。我代表綜合組上了兩堂公開課,上完每一節(jié)課后,都專注反思自己的每一節(jié)課,做好反思,再進行二次備課。通過我的努力,同學上微機課,不再是只想著玩游戲了,而是能夠主動的學習知識,有的甚至還能在
3、所學的基礎上有所創(chuàng)新,涌現(xiàn)出了好多優(yōu)秀的 flash 作品。三 、微機室管理工作(1)每周對電腦教室和會議室進行衛(wèi)生大掃除,保持全部的主第 3 頁 共 14 頁信息技術課,對同學講解電子海報是什么?怎么樣設計電子海報,利用每周三和周四的中午時間和晚自習時間給 97 班同學講解并描述博客是什么,如何寫日志,做日志列表,添加音樂,添加相冊、添加視頻等等。利用課間以及放假時間,跟同學們一起捉蚯蚓,爭辯蚯蚓,做試驗。就這樣經(jīng)過 10 月-12
4、月三個月的努力,我們創(chuàng)新同學作品到底出爐了,已經(jīng)被省電教館推舉去參與了全國競賽。3、打印工作和飯卡管理本學期積極協(xié)作各處室,爭取第一時間內(nèi)完成對所需材料的電子化處理。本學期繼續(xù)負責對全校師生的飯卡充值、掛失、消費機數(shù)據(jù)的下載等工作。4、博客和網(wǎng)絡的管理這學期對我們網(wǎng)站和博客進行了全面的改版,包括各種資料的上傳、整個版式的大變動、相片的上傳,另外還增設了校長專題和政教工作兩個欄目,目前賈得一中博客點擊量已突破 1 萬 2 兩千多次。通過這
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