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1、本文格式為 本文格式為 Word 版,下載可任意編輯 版,下載可任意編輯第 1 頁 共 11 頁幼兒中班春季健康教育工作計劃 幼兒中班春季健康教育工作計劃幼兒中班春季健康教育工作計劃 1一、狀況分析 我班幼兒在身體動動方面進展得比較好,但有一小部份幼兒的自理技能還要進一步加強。如:雷沐宸等。大部分幼兒能嫻熟地進行穿脫衣服、整理玩具等,有肯定的生活自理技能,有愛干凈的好習慣。上學期在本班老師的共同努力下,幼兒進餐狀況得到好轉,都能自己主動
2、進餐,但還存在個別幼兒挑食現(xiàn)象,因此,在日常中,老師要詳細、形象地向幼兒介紹當日食譜并講解粗淺的營養(yǎng)知識,通過“看、摸、嘗”的親身閱歷,了解各種食物的營養(yǎng)價值,培育幼兒愛吃各種食物,并知道喜愛吃的東西也不宜吃得太多,身體超重也會影響健康。 二、目標 1、能穿脫及整理衣服;能整理玩具清潔;有初步的生活自理技能。 2、認識幾種常見食物,包括雞蛋類、蔬菜類等,結合品嘗閱歷,了解一些簡約的飲食留意方法。 3、了解一些交通準那么,具有肯定的安全意
3、識,學會避開危急和應付以外事故的方法。 4、能聽信號按節(jié)奏上下肢協(xié)調的走和跑;能嫻熟的聽各種口令和信號作出相應的動作;能聽音樂精確的做徒手操。 5、具有肯定的抵擋困難、抵擋疾病的技能。 6、喜愛并能較積極的參與體育活動,初步養(yǎng)成參與熬煉的習慣;能較自覺的遵守體育活動的規(guī)章,并情愿主動的整理玩具器械。 三、詳細措施 1、創(chuàng)設活動區(qū),老師將一些可以讓孩子系鞋帶的操作材料放到活動區(qū),讓孩子操作,依據(jù)班上孩子狀況進行系鞋帶競賽。 2、組織一些外
4、出參觀活動,通過觀測、了解各類食物對人體的好處。還通過講故事、講實例等方式鼓舞幼兒不挑食、不偏食,養(yǎng)成良本文格式為 本文格式為 Word 版,下載可任意編輯 版,下載可任意編輯第 3 頁 共 11 頁活動時間。 2、努力制造條件,利用社區(qū)及家長資源,開展豐富多彩的戶外體育游戲活動。 3、開展心理健康教育關注性格化幼兒,與家長一同商討有效措施。 4、著重培育幼兒建立科學的生活常規(guī)及良好的飲食、睡眠習慣,鼓舞幼兒多吃、細嚼慢咽。關注龔喜小伙
5、伴對蛋白過敏的飲食特點。 5、督促保育員定期清潔、消毒幼兒生活用品和玩教具,愛護室內外環(huán)境的清潔。 6、幼兒對天氣的改變有初步的感受,引導幼兒學會主動增減衣物,照看自己。如開展氣象臺、觀測角等活動。 7、幼兒進行安全防范教育,時刻提示幼兒意外就在身邊,結合幼兒自身的生活閱歷進行安全、營養(yǎng)的保健教育,提幼兒自我愛護意識和技能。如牙齒主題進行中讓幼兒探究愛護牙齒的奧秘。 三、本學期教育目標: 1、知道在空氣、陽光下熬煉能使身體更健康,認識多
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