訓練專業(yè)畢業(yè)實習報告

1、訓練專業(yè)畢業(yè)實習報告 訓練專業(yè)畢業(yè)實習報告訓練專業(yè)畢業(yè)實習報告 1時間飛速，實習的日子就這樣無聲無息的過去了?；仡^看看這幾個月，有快樂、有難受、有辛酸，但最多的還是自己對于工作、對于.的不同看法。20xx 年 x 月 x 日我懷著欣喜的心情來到了 xx 幼兒園進行為期一年的實習生活，這次實習讓我們感受到了幼兒園的一日生活。工作中有苦也有樂，但更多的是收獲，這次實習我受益匪淺。古人云：“紙上得來終覺淺，要知此事必躬行” 。這是一次理論與實

2、踐相結合的實習，把理論應用到實踐當中并在實踐中積累更加豐富的理論學問。在幼兒園老師的關心下我從一個什么都不懂的新老師逐步走向了解幼兒的老師。 一、實習的目的與意義 一年說長不長，說短不短。一年期間我明白了實習的目的。 1、初步獲得組織幼兒訓練、教學的方法，培育從事幼教工作的實際力量。在學校的四年里學習到許多理論學問，但沒有實踐一切只是紙上談兵，沒有人可以在空中架起樓閣，樓閣必需有堅實的地基，而我的堅實地基則是訓練實習所積累的閱歷。 2、

3、進一步熟識幼兒園的全面工作，加深對幼兒園訓練任務的理解。在學校上學的我們早已習慣學校的作息與較合適，怎樣才能更好的達到教學目標？但在幼兒園好像并不怎么行得通，只有當你了解本班的幼兒，了解他們針對某件事情可能會做出的反映，才能定出合適的進展目標，把訓練與實踐較好的結合起來。 5、了解當前幼兒教改動態(tài)和.對當前幼兒訓練的要求。明確幼教工作的重要作用及今后的努力方向。這個世界每天都在改變，幼兒訓練也不例外，作為一名幼兒都，不僅要擁有過硬的專業(yè)

4、技能，還要把握先進的訓練理念，才能更好的服務于幼兒，使幼兒更加健康健壯的成長。 二、實習的內(nèi)容與過程 在到了幼兒園后，依據(jù)我的實際狀況，園長把我支配在中班。在我和幼兒初步熟悉和接觸的過程，了解和他們相處肯定要把自己扮演的角色把握好，那就是和他們成為伴侶，并站在他們的角度考慮問題。 例如： 1、不要以正規(guī)學校訓練去要求幼兒，削減幼兒玩和睡的時間。 2、訓練方式應符合幼兒的心理，以嬉戲形式對幼兒施以各種訓練。 3、敬重幼兒的自然進展，給以適