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1、2021 2021 智慧樹知到《大趨勢(shì)》章節(jié)測(cè)試含見 智慧樹知到《大趨勢(shì)》章節(jié)測(cè)試含見面課 面課[完整答案 完整答案]2021 智慧樹知到《大趨勢(shì)》章節(jié)測(cè)試含見面課[完整答案]2021 智慧樹知到《大趨勢(shì)》章節(jié)測(cè)試含見面課[完整答案] 見面課:從大數(shù)據(jù)到智慧--數(shù)據(jù)分析四步流程1、DIKW 模型是否反映了從局部到全面的過程?A.是B.否正確答案:是2、避免大數(shù)據(jù)偏頗性的方法:A.線性分析B.神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)分析C.深度學(xué)習(xí)D.不同維度點(diǎn)交叉驗(yàn)證
2、正確答案:不同維度點(diǎn)交叉驗(yàn)證3、強(qiáng)相關(guān)性反映了事物的因果關(guān)系A(chǔ).對(duì)B.錯(cuò)正確答案:錯(cuò)4、通過人工智能可以發(fā)掘出:2013,平臺(tái)和基礎(chǔ)設(shè)施階段;2013-今,信息社會(huì)信息經(jīng)濟(jì)階段正確答案:1995-2003,工具階段;2003-2008,渠道階段;2008-2013,平臺(tái)和基礎(chǔ)設(shè)施階段;2013-今,信息社會(huì)信息經(jīng)濟(jì)階2段2、本課中所述,信息時(shí)代的三大動(dòng)力和特征是什么?核心動(dòng)力是什么?A.生產(chǎn)力、生產(chǎn)關(guān)系、生產(chǎn)資料。生產(chǎn)力。B.生產(chǎn)力、生
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