黨史學習教育亮點匯報材料（范文）

1、黨史學習教育亮點匯報材料（范文）XX 黨委按照任務項目化、項目清單化、清單具體化的工作方法，賦能黨史學習教育深度融合建設和運營，既讓廣大黨員干部潛心篤志“學”起來，又躬身入局“干”起來。概括起來，主要堅持“四個三”的做法。一、堅持“三強” ，堅決扛實責任。一是強領導。成立學習教育領導小組和工作機構(gòu)，制定工作方案和月度安排表，建立“三級聯(lián)動”工作機制，每周一小結(jié)、每旬一疏理，全程推動。二是強驅(qū)動。細化 XX 項重點任務，部署落實 XX 套

2、學習資料 XX 個方面學習內(nèi)容，組建工作專班、運用學習平臺，通過開展XX 主題活動、XX 課題調(diào)研，系統(tǒng)謀劃、一體推進。三是強督導。二、堅持“三聚” ，講求學習實效。一是以集中學習聚力。以上率下開展 XX 次集體學習、XX 場次主題研討、XX 次專題讀書班，帶頭宣講黨史；XX 講壇等平臺舉辦 XX 場次專家黨史輔導；開辦 XX 期 XX 研討班及黨史學習教育專題培訓班，實現(xiàn)全部 XX 以上干部、XX 多名黨員輪訓。全系統(tǒng)共舉辦讀書班、黨

3、史講座 XX 場次。二是以廣泛宣講聚勢。三是以紅色教育聚心。不僅發(fā)放 XX 冊指定書目，而且“家門口”的紅色資源變成黨史學習“活教材” ，涌現(xiàn)了 XX 黨員政治生活館、XX 紅色文化館等，成為一所所看得見、摸得著的黨史學習教育學校。三、堅持“三法” ，辦好惠民實事。一是推行項目工作法。二是推行一線工作法。三是推行督辦工作法。辦實事項目可量化、可跟蹤、可提醒、可考核，建立《進展督查表》的內(nèi)部督辦機制，采取動態(tài)監(jiān)測、定期核查、動態(tài)清零的措施