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1、本文格式為 本文格式為 Word 版,下載可任意編輯 版,下載可任意編輯— 1 —2022 2022 年紀律作風(fēng)整頓心得體會 年紀律作風(fēng)整頓心得體會在今年的紀律作風(fēng)整頓中,我充分熟悉到,教師這個職業(yè)不僅僅是完成自己的教學(xué)任務(wù),而且還要在生活和工作中不斷地嚴格要求自己,提高自己的專業(yè)水平,鞏固我們的道德素養(yǎng)和責(zé)任意識。只有有了這樣的熟悉,我們的工作才真正有價值、有意義。更加是這次整風(fēng)活動的開展,使我體會到了作為一名合格人民教師所應(yīng)具備的根
2、本素質(zhì)。 首先在政治思想方面:務(wù)必嚴格要求自己,長期堅持學(xué)習(xí),努力提高自身的思想政治素質(zhì),學(xué)習(xí)《教導(dǎo)法》 、 《教師法》 ,按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德模范》來嚴格要求自己,讓自己為人民的教導(dǎo)事業(yè)奮斗,在社會中為人師表。 其次,在教導(dǎo)教學(xué)過程中,要不斷豐富自身學(xué)識,努力提高自身才能、業(yè)務(wù)水平;嚴格執(zhí)行師德師規(guī),有高度的事業(yè)心、責(zé)任心、愛崗敬業(yè);堅持“一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切” ,樹立正確的人才觀,重視對每個學(xué)生的全面素質(zhì)和良好天性的培養(yǎng)
3、,不用學(xué)習(xí)勞績作為唯一標準來衡量學(xué)生,與每一個學(xué)生建立對等、和諧、融洽、相互崇敬的關(guān)系,關(guān)切每一個學(xué)生,崇敬每一個學(xué)生的人格,努力察覺和開發(fā)每一個學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì),堅持做到不體罰或變相體罰學(xué)生。 本文格式為 本文格式為 Word 版,下載可任意編輯 版,下載可任意編輯— 3 —經(jīng)過一段時間的“干部作風(fēng)整頓教導(dǎo)”學(xué)習(xí)活動,我熟悉到要想當(dāng)一個一心為民的好干部,就務(wù)必加強自身作風(fēng)創(chuàng)辦,堅韌樹立服務(wù)意識和大局意識,以胡總書記提出的“六個堅持”
4、為標準,專心落實省委提出的“五帶頭” ,著重做好以下幾個方面: 一、強化有為工作作風(fēng),不斷進取,踏踏實實地做好每一項工作 強化進取意識,大力發(fā)揚發(fā)憤有為的工作作風(fēng),確保真抓實干。始終保持發(fā)憤有為、昂揚向上的精神狀態(tài),充分發(fā)揮主觀能動性,以自己飽滿的工作激情,把心思凝結(jié)到工作事業(yè)上,把功夫下到實際工作中,迎難而上,踏踏實實地做好每一項工作。同時要解放思想、牢記使命,在自己的崗位上大展才智,釋放出自己的能量,鞏固責(zé)任感和緊迫感,用的努力去爭
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