昌吉事業(yè)單位招聘2022年考試模擬試題及答案解析（5套）

1、 1 / 38昌吉事業(yè)單位招聘 昌吉事業(yè)單位招聘 2022 2022 年考試模擬試題及答案解析（ 年考試模擬試題及答案解析（5 套） 套）第 1 套【答案解析附后】 【答案解析附后】1：近兩年來，隨著國際市場(chǎng)能源性產(chǎn)品價(jià)格的持續(xù)大幅上漲，制造業(yè)的生產(chǎn)成本不斷抬高，使得國際市場(chǎng)競(jìng)爭激烈的各類制成品價(jià)格也開始逐步上升，價(jià)格上漲開始從上游向下游傳遞。與此同時(shí)，國際商 品市場(chǎng)價(jià)格上漲也開始向各國國內(nèi)傳遞，特別是能源和農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格大幅上漲對(duì)各國消費(fèi)

2、價(jià)格指數(shù)逐步產(chǎn)生明顯的上升推動(dòng)作用。這段文字強(qiáng)調(diào)的是：（ ） 單項(xiàng)選擇題國際商品市場(chǎng)價(jià)格上漲開始向各國國內(nèi)傳遞價(jià)格上漲開始從制造業(yè)上游向下游傳遞制造業(yè)的生產(chǎn)成本對(duì)各國消費(fèi)價(jià)格指數(shù)的影響 國際市場(chǎng)能源資源性產(chǎn)品價(jià)格對(duì)國內(nèi)消費(fèi)價(jià)格的影響2：前不久聽到有人對(duì)那些以黃土文化為背景的藝術(shù)作品提出批評(píng)，認(rèn)為它們寫得過土過野。這些批評(píng) 家不愿意看到人類旅行上的永久性泥濘，只希望獲得一點(diǎn)成果性的安慰。無論在生命意識(shí)還是在審美意識(shí)上，他們都是弱者，狄德羅

3、所說的詩意他們無法理解。對(duì)上述話理解最正確的一項(xiàng)是（ ） 。 單項(xiàng)選擇題以黃土文化為背景的藝術(shù)作品是“過土過野”的，但卻具有詩意有人批評(píng)以黃土文化為背景的藝術(shù)作品是“過土過野”的，這種批評(píng)是正確的有人批評(píng)以黃土文化為背景的藝術(shù)作品是“過土過野”的，這種批評(píng)是不正確的 狄德羅是以黃土文化為背景的藝術(shù)作品的批評(píng)者3：下列哪個(gè)不屬于貿(mào)易壁壘。 （）單項(xiàng)選擇題進(jìn)口稅 商品流通的數(shù)量限制國家適當(dāng)減少某種特殊負(fù)擔(dān)國家給予的各種補(bǔ)貼4：我們要堅(jiān)決依法

4、嚴(yán)厲打擊各種暴力恐怖犯罪活動(dòng)，堅(jiān)決維護(hù)法律的（ ）和（ ） ，堅(jiān)決保障人民群眾 生命財(cái)產(chǎn)安全。單項(xiàng)選擇題尊嚴(yán)，權(quán)威 莊嚴(yán)，威望 尊嚴(yán)，威望 莊嚴(yán)，權(quán)威5：統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)表明，相對(duì)于各種交通工具，包括人力驅(qū)動(dòng)的自行車，飛機(jī)事故的發(fā)生率最低，因而安全 系數(shù)最高。即便了解了這一點(diǎn)，很多乘客登機(jī)后仍有不同程度的恐俱感，而這種恐俱感在他們騎自行車 時(shí)是不會(huì)有的。 最合理解釋上述現(xiàn)象的一句話是：（ ） 單項(xiàng)選擇題任避免空難的發(fā)生方面，乘客幾乎是無能為力的

5、，而自行車交通事故的肇事者大都是騎車人自己 空難要比自行車交通事故后果大到無法比擬近年來空難事故率有所上升對(duì)人們形成了很大的心理壓力 有些乘客有恐高癥6：真正高明的政客所說的謊言從不會(huì)被發(fā)現(xiàn)，所以一旦他的謊言被人揭穿，則這個(gè)政客不是一個(gè)高明的政客，真正的政客從不會(huì)被人抓到在說謊。下列哪種推理方式與這段話類似?() 單項(xiàng)選擇題 真正高明的仿制者制造的古董從不會(huì)被發(fā)現(xiàn)，所以一旦他的作品被認(rèn)出是仿制的，則這個(gè)仿制者不是一個(gè)高明的仿制者，真正的

6、仿制者從不會(huì)被抓到 王偉是一個(gè)玩魔術(shù)的人，他的魔術(shù)一般不會(huì)被揭穿，偶爾有一兩次被人看穿，但這不妨礙他是一個(gè)優(yōu)秀 魔術(shù)師田崗是一個(gè)玩藝術(shù)的人，他的藝術(shù)品一般不會(huì)被人非議，偶爾有一兩次遭人非議，也不能說明他不是一個(gè)高明的藝術(shù)家，因?yàn)樵俑呙鞯乃囆g(shù)家也不可能不遭人非議 小馬的魔術(shù)很好，從不會(huì)被揭穿，所以他是一個(gè)優(yōu)秀的魔術(shù)師7：()對(duì)于南宋相當(dāng)于西游記對(duì)于()單項(xiàng)選擇題封神演義,南宋三俠五義,漢朝 說岳全傳,唐朝水滸傳,清朝8：真正的開拓型人才，

7、不但工作時(shí)間內(nèi)基本滿負(fù)荷，而且業(yè)余時(shí)間內(nèi)的工作效率更高，并且在緊張階段還要占去一定的正常休息時(shí)間；而淘汰型人才不但不利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)研究問題，而且正常工作時(shí)間 也利用得少，不能產(chǎn)生對(duì)社會(huì)有益的價(jià)值效應(yīng)。區(qū)別之大，何其明顯。這段話主要說明了（ ）單項(xiàng)選擇題勤奮是成功之母各類人才對(duì)時(shí)間的利用率不一樣開拓性人才善于利用時(shí)間 淘汰型人才不善于利用時(shí)間9：綠色∶和平單項(xiàng)選擇題 高尚∶偉大 潔白∶純潔月亮∶愛慕 烏云∶腐敗10：韓國：首爾（） 單項(xiàng)

8、選擇題美國：紐約 加拿大：多倫多 伊斯蘭堡：巴基斯坦埃及：開羅11：茶飲料近年受到市場(chǎng)的追捧，根源正是消費(fèi)者對(duì)健康飲食的追求。中國人對(duì)茶情有獨(dú)鐘，認(rèn)為茶有 很多保健功效，茶飲料也因沾了“茶”的光，而被消費(fèi)者認(rèn)為是更加健康的飲料。研究表明，茶的保健功 能主要?dú)w于茶多酚，也就是說，消費(fèi)者選擇茶飲料，其實(shí)是選擇這種含有茶多酚元素的飲品。但這一個(gè)3 / 3822：近年來，越來越多的大學(xué)嘗試自主招生，進(jìn)而有人呼吁取消全國統(tǒng)一高考。相關(guān)專家表示，取

9、消統(tǒng) 一高考必然帶來經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)，特別是廣大農(nóng)村地區(qū)考生的不公平待遇。以下哪項(xiàng)如果為真，最能削弱上述觀點(diǎn)（） 單項(xiàng)選擇題自主招生在命題方面，區(qū)別城鄉(xiāng)考生，為廣大農(nóng)村地區(qū)擬定適合他們學(xué)習(xí)情況和經(jīng)歷的試題 大學(xué)招生命題靈活多樣，農(nóng)村孩子從閱歷，見識(shí)，外語能力方面與城市孩子有較大差異 由于自主招生，目前農(nóng)村學(xué)生在大學(xué)的比例已經(jīng)明顯降低如果大學(xué)都自主招生，到處趕考相關(guān)的吃穿費(fèi)用對(duì)農(nóng)村孩子來說是個(gè)沉重的負(fù)擔(dān)23：生活上的困難和心靈的孤獨(dú)讓我也曾

10、為自己的選擇動(dòng)搖過。每每為吃飯發(fā)愁，或者想念媽媽只能打打電話時(shí)，我還真有點(diǎn)后悔當(dāng)初自己沖動(dòng)的選擇。但想想這畢竟是自己的決定，也不過就半年時(shí)間，能挺就挺吧!但很快，看到這些農(nóng)村孩子們的英語成績有了起色，一個(gè)個(gè)輟學(xué)的孩子又返回了課堂，我想 我找到了喜歡這里的感覺! 作者最有可能的身份是（ ） 。單項(xiàng)選擇題 小學(xué)教師青年志愿者記者年輕村干部24：招標(biāo)投標(biāo)是買賣雙方為成交某項(xiàng)大宗商品而自由交易的行為，在建筑業(yè)中指發(fā)包單位（業(yè)主）為建造某項(xiàng)工程與

11、承包單位通過遴比達(dá)成營造協(xié)議的一種方式。這段話所欲說明的觀點(diǎn)是（ ） 。單項(xiàng)選擇題介紹了什么是招標(biāo)投標(biāo) 招標(biāo)投標(biāo)有哪些形式什么是建筑業(yè)的招標(biāo)投標(biāo)一般招標(biāo)與建筑招標(biāo)的區(qū)別25：從職業(yè)道德的角度看，廉潔自律實(shí)際上是要求國家公務(wù)員應(yīng)具備（） 。 單項(xiàng)選擇題為納稅人服務(wù)的意識(shí)較強(qiáng)的行政能力行政良心 敬業(yè)精神26：人文教育從表面上看，好像只是傳授文史哲方面的知識(shí)，尤其是在現(xiàn)在的學(xué)科體制下，一切教育似 乎都可以量化為客觀知識(shí)和能力，如英語的等級(jí)考試

12、。實(shí)際上人文教育是通過對(duì)文史哲的學(xué)習(xí)，通過對(duì) 人類千百年積累下來的精神成果的吸納和認(rèn)同，使學(xué)生有獨(dú)立的人格意志，有豐富的想象力和創(chuàng)造性，有健全的判斷能力和價(jià)值取向，有高尚的趣味和情操，有良好的修養(yǎng)和同情心，對(duì)個(gè)人，家庭，國家， 天下有一種責(zé)任感，對(duì)人類的命運(yùn)有一種擔(dān)待。這段話表達(dá)的主要觀點(diǎn)是（ ） 。單項(xiàng)選擇題 英語的等級(jí)考試是為大眾所熟悉的一種人文教育 人文教育的主要內(nèi)容是傳授文史哲方面的知識(shí)在目前的學(xué)科體制下，人文教育可以量化為客觀

13、知識(shí)和能力 人文教育的目的包括人性境界提升，人格塑造以及個(gè)人與社會(huì)價(jià)值實(shí)現(xiàn)27：體操是一個(gè)結(jié)合了雜技和舞蹈的體育運(yùn)動(dòng)。它的魅力，在于那種刀鋒上的平衡與美感，在于每一秒 都讓人（ ） 。運(yùn)動(dòng)員在空中翻騰的時(shí)候，即使不在現(xiàn)場(chǎng)的觀眾，也會(huì)不由自主地屏住呼吸，直到運(yùn)動(dòng)員穩(wěn)穩(wěn)落地。填入括號(hào)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） 。 單項(xiàng)選擇題心曠神怡 賞心悅目戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢 如癡如醉28：定型思考又叫團(tuán)體定型思維。所謂“定型思考”是指討論決策時(shí)，團(tuán)體成員的思路被納入某種

14、軌道或 框架的現(xiàn)象。定型思考會(huì)造成一種特殊的氣氛，限制團(tuán)體成員的思路，使討論不能充分展開。下列不屬 于定型思考的是：（）單項(xiàng)選擇題某團(tuán)體在一次決策過程中，為了盡快作出決策，出現(xiàn)了多數(shù)人對(duì)少數(shù)有不同意見的人施加壓力的現(xiàn)象 甲公司領(lǐng)導(dǎo)在作出一項(xiàng)決策時(shí)，總是首先廣泛收集各類信息，并且積極鼓勵(lì)團(tuán)體成員提出自己的想法某些人以為一貫正確，對(duì)不同意見總是采取排斥的態(tài)度，使得持不同意見的其他同事不愿表達(dá)自己的意 見在某公司的一次會(huì)議討論中，由于領(lǐng)導(dǎo)者首

15、先表態(tài)，其他成員懾于其權(quán)威而保持沉默29：不要以為你的明星員工清楚自己的價(jià)值，即使是最優(yōu)秀的員工也會(huì)憂心忡忡。他們不知道這場(chǎng)危機(jī) 有多深，也不知道它會(huì)朝什么方向發(fā)展。他們看見自己的鄰居丟掉了工作，他們看到有人失去了抵押品贖回權(quán)。在這樣的環(huán)境下，大家往往會(huì)謹(jǐn)慎行事、采取防御性措施。但作為經(jīng)理，你卻迫切希望他們主動(dòng)出擊。除非這些優(yōu)秀員工的老板能與他們展開一次面對(duì)面的交談，并且告訴他們：“嘿，我很贊賞你在有些時(shí)候采取的冒險(xiǎn)行為，而且我會(huì)支持你

16、?！币员阕屗麄兏械椒判?，否則他們就會(huì)產(chǎn)生抵觸情緒。對(duì)本段文字主旨概括最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（ ） 。 單項(xiàng)選擇題員工在危急之中往往沒有安全感人們往往回避對(duì)棘手問題的討論衰退期間，領(lǐng)導(dǎo)者需要鼓勵(lì)員工人才管理需要一個(gè)雙向的管理理念30：職業(yè)培訓(xùn)，是指按照不同職業(yè)崗位的要求，對(duì)接受培訓(xùn)的人員進(jìn)行職業(yè)知識(shí)與實(shí)際技能的培訓(xùn)和訓(xùn)練。根據(jù)上述定義，下列屬于職業(yè)培訓(xùn)的是（）單項(xiàng)選擇題 某社區(qū)對(duì)本區(qū)“兩勞”（勞改、勞教）釋放人員進(jìn)行了集中教育 某培訓(xùn)機(jī)構(gòu)舉辦了擬

17、參加今年播音主持專業(yè)高考學(xué)生的考前培訓(xùn)班某企業(yè)對(duì)今年新進(jìn)的員工進(jìn)行“我與企業(yè)共榮辱”教育 某市人力資源和社會(huì)保障局計(jì)劃上半年舉辦一期電腦培訓(xùn)班，二期家政培訓(xùn)班，培訓(xùn)對(duì)象全部是該市下 崗人員31：1953 年 5 月 29 日上午 9 時(shí)，希拉里與諾爾蓋到達(dá)珠峰南坡，此處山脊下降，然后是突然升高 10米，視野里出現(xiàn)了峰頂。在距離峰頂不足 1 米的地方，希拉里突然停了下來，他用手一指前方，對(duì)向?qū)?諾爾蓋說：“這是你的土地，你先上吧?！币院笸?/p>