

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、第 1 頁 共 14 頁有關于幼兒教師教學心得體會 有關于幼兒教師教學心得體會有關于幼兒老師教學心得體會 1年齡 4—5 歲幼兒處于學前中期,在幼兒期也是比較關鍵的時期。他們此時不僅心一理進展會涌現(xiàn)較大的飛躍,而且在交往等人際關系上也會發(fā)生重大的變他。如:孩子的玩伴開始從主要和成人交往變?yōu)榕c同齡人的交往過渡。幼兒不再總跟著成人,而是情愿用更多時間與同伴相處,共同游戲,并在與同伴的交往中體驗歡樂與苦惱,老師那么需利用這一契機,培育孩子團結
2、友愛,開朗大方,共享合作等積極的情感和性格品質。 孩子究竟是孩子,他們在與同伴的交往中會涌現(xiàn)這樣或那樣的問題,爭搶玩具,爭搶游戲領地,與同伴發(fā)生沖突打架等,為了引導孩子正確處理同伴間的關系,提高孩子們的交往技能,筆者在教育教同學活中是這樣做的: 一、活動區(qū)是幼兒一日生活中主要“工作”場所。在這里幼兒自由結合、自由交往、技能相仿、愛好愛好要同在一起活動,沒有心理壓力,老師那么可以在這里因材施教。因而在活動區(qū)中培育孩子的交往技能是個不可多得
3、的機會。 首先在活動室里創(chuàng)設良好的交往環(huán)境。老師創(chuàng)設良好的交往環(huán)境,在這里從幼兒的需要和舉出發(fā),提供一個同等和諧的交往空間和豐富的合作機會,如在手工區(qū)我提供很多橡皮泥、硬紙板、廢舊紙箱、皺紋紙、小剪刀等。一個晨間活第 3 頁 共 14 頁在我?guī)О嗟倪^程中我也遇到了許多難題,最難的是跟家長的溝通問題,我是一個很開朗的人但是對于只見過一面的,沒有怎樣溝透過的家長我會不明白該跟他們說些什么。有一次,也是我剛開始帶班沒多長時間我們班上的一個珍寶
4、不情愿來上幼兒園,爸爸媽媽兩個人一齊來送珍寶,珍寶哭得很悲傷,家人看得很難受我站在旁邊手足無措不明白要干些什么,這是院長正好進來,她看見寶寶后立即就開始哄寶寶,還讓我們班的小伙伴跟他擁抱和她一齊跳舞,寶寶的心情一下子就平穩(wěn)了下來,看見家長臉上的表情也有了一些改變。家長走后才發(fā)覺自我身上有那么多的不足。 之后院長也跟我說明白一切,才意識到嚴苛不是對孩子的愛,要把自我轉變成像水一樣松軟,這樣孩子就會漸漸的認可我,我也在帶班的路上不斷的摸索不
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
評論
0/150
提交評論