浙江：2022年01月浙江省嘉興市南湖區(qū)新嘉街道招考9名合同制工作人員沖刺題及答案解析

1、浙江：2022年01月浙江省嘉興市南湖區(qū)新嘉街道招考9名合同制工作人員沖刺題及答案解析1. 單選題 作為國家和社會生活的一個“關(guān)鍵詞”，公共利益是指_____。 A: 群體利益 B: 國家利益 C: 集體利益 D: 群體利益中具有公共性和普遍性的利益 參考答案: D 本題解釋: 參考答案: D 答案解釋 。解析：公共利益不是群體利益，它是各種群體利益中具有共性部分的綜合，是其 中具有公共性和普遍性的利益。本題所屬考點-題庫原題2.

2、公文寫作 1.近年來，甘肅省平?jīng)鍪惺行麄魑幕块T堅持把面向基層、服務(wù)社會、 回報人民作為工作重點，積極組織廣大文藝家和文藝工作者深入基層采風(fēng)，開展公 益性文藝活動，受到人民群眾的熱烈歡迎。文化下鄉(xiāng)潮猶如春天的暖流，流過農(nóng)舍 田間，為農(nóng)民群眾送去無盡的歡樂。市秦劇團的演員每年下鄉(xiāng)演出近300場，幾乎每天都穿梭于平?jīng)龅氖锇肃l(xiāng)，把群 眾喜聞樂見的節(jié)目，搬到鄉(xiāng)親們的家門口，每次演出現(xiàn)場都是人山人海，熱鬧非常 。平?jīng)鍪星貏F黨支部副書記、國家

3、二級演員李俊福成為最受歡迎的演員之一，鄉(xiāng) 親們特別喜歡聽他們的唱腔，每每“臺上生輝，臺下叫彩”。李俊福30多年來始終 堅守在送文化下鄉(xiāng)演出的第一線，每年平均演出260余場，累計演出達到7000多場 。文化下鄉(xiāng)改變了農(nóng)民的生活方式，而加入文化下鄉(xiāng)隊伍中的廣大文藝工作者，在 豐富農(nóng)村生活，重建農(nóng)民精神家園的同時，自身也受到了教育和鍛煉。一位經(jīng)常參加“三下鄉(xiāng)”活動的書法家，這時只有一個心愿，就是 再苦再累也要為這些熱情的農(nóng)民送上自己最好的作品

4、。2.他的發(fā)明專利有20多項，都從解決生產(chǎn)實際問題而起，他的科研成果產(chǎn)生效益9 億余元，大都快速轉(zhuǎn)化成實用技術(shù)—— 全國五一勞動獎?wù)芦@得者，太原理工大學(xué)機械工程學(xué)院教授寇子明，用28年的科研科研工作上偏重的是上項目、報成果，科研人員潛意識地看重開鑒定會、寫論文， 很少關(guān)心科技成果的轉(zhuǎn)化效益，目前對成果的評價多數(shù)停留在學(xué)術(shù)性、先進性的層 面，而對成果的實用性、市場性估計不夠。4.中國哲學(xué)社會科學(xué)的發(fā)展，三十多年來取得了舉世矚目的成就，但也

5、出現(xiàn)了諸如 學(xué)術(shù)精英化、學(xué)術(shù)腐敗等人民群眾不滿意、不高興的現(xiàn)象。其中一個突出問題表現(xiàn) 為嚴重西化，脫離中國社會實踐的唯學(xué)科化，為學(xué)術(shù)而學(xué)術(shù)等問題。有的學(xué)者在研 究中，唯西方學(xué)術(shù)思想馬首是瞻，以西方學(xué)者的是非為是非，有的對西方國家著力 宣揚的所謂“普世價值”很有興趣，不遺余力地大力宣揚，對建設(shè)中國特色社會主 義需要的理論成果則毫無興趣，有的對社會現(xiàn)實問題持規(guī)避態(tài)度，只談理論的應(yīng)然 ，不談中國社會所迫切需要解決的實際問題，尤其是中國特色社會

6、主義建設(shè)需要解決的實際問題。與中國社會實踐的實際需要相比，中 國的哲學(xué)社會科學(xué)理論對社會實踐的貢獻度沒有達到國家和人民非常滿意的高度。 實踐是理論的源泉，當(dāng)代中國發(fā)展的宏偉事業(yè)為中國特色社會主義的發(fā)展理論提供 了詳實的實踐藍本與廣闊的問題領(lǐng)域。處于雙重社會轉(zhuǎn)型期的中國，哲學(xué)社會科學(xué) 創(chuàng)新的復(fù)雜性、艱巨性與緊迫性都大大增加，如何才能做到始終保持社會主義方向 不動搖，最關(guān)鍵的一條在于堅持群眾路線不動搖，即“一切為了群眾，一切依靠群 眾，從群

7、眾中來，到群眾中去”。這是解決好哲學(xué)社會科學(xué)創(chuàng)新進程中“為誰創(chuàng)新”“靠誰創(chuàng)新”“怎樣創(chuàng)新”的方 向性問題，也是真正能將實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益，使人民 能夠真正享受到哲學(xué)社會科學(xué)理論創(chuàng)新帶來的成果的根本所在。堅持做到把“一切 為了群眾”作為哲學(xué)社會科學(xué)理論創(chuàng)新最為根本的出發(fā)點，解決好“為誰立言”的 問題，這是中國的哲學(xué)社會科學(xué)界迫切需要解決的關(guān)鍵問題。5.洪玉龍一直牽掛的地方是云南省紅河縣。他在這個國家級貧困縣支教，一

8、待就是 四年，擔(dān)任紅河一中校長，開了上海支教教師先例，洪玉龍日前被評為“全國扶貧 開發(fā)先進個人”，成為上海唯一一名來自基層學(xué)校的代表。2004年8月，洪玉龍跟 隨上海援滇支教教師團，來到云南省紅河縣第一中學(xué)。七彩云南，美麗山川，神奇 梯田，在感嘆大自然風(fēng)光旖旎時，洪玉龍被當(dāng)?shù)氐呢毨顩r震撼了—— 整個縣城被“包”在一座山里。學(xué)校的房子都是土坯房，沒有操場，很多教室窗戶 沒有玻璃，只是釘了一塊木板，黑板也是木板上刷了一層漆，幾臺破舊的電腦