班級建設(shè)發(fā)言稿(精選多篇)

1、精選-word-可編輯班級建設(shè)發(fā)言稿(精選多篇)第一篇：班級建設(shè)發(fā)言稿尊敬的老師、各位同學(xué)：大家好!我是五(8)班的柳文浩，這幾年來，我對班級的班風，學(xué)風總體上來說我感到是還可以，但是，有的方面還需要進一步的改進，比如說：紀律方面，記得有一次，新來了一個音樂老師，由于我們班太吵了，老師在一氣之下收起教科書、教學(xué)用具，頭也不回的走出教室。自從這次以后，音樂老師只要聽到有同學(xué)在交頭接耳，就非常生氣，叫我們?nèi)シ此挤此迹骸拔覟槭裁床幌虢o你們上課

2、?！边€有，我們班排隊紀律特別差，有一天晚放學(xué)，班主任和梅校長在門口檢查排隊，我們班零零散散的，被精選-word-可編輯任知道這件事以后，向全班同學(xué)說：“以后發(fā)現(xiàn)誰亂扔垃圾，就抄當天學(xué)的課文5遍?！睂W(xué)習(xí)方面，希望大家能互相幫助，比如說有些同學(xué)比較懂這方面的，就教教成績差的同學(xué)，并不是直接教他答案，而是把這道題的解題方式教給這位同學(xué)，讓他自己試著解答。集體榮譽感方面，我覺得應(yīng)該互相團結(jié)、相互配合，不要遇到一點小事情就爭爭吵吵，我們應(yīng)該從大局