秋季幼兒教學總結合集8篇

1、秋季幼兒教學總結合集 秋季幼兒教學總結合集 8 篇秋季幼兒教學總結 篇 120xx 在全園老師的團結協(xié)作和共同努力下，我們圍繞“優(yōu)化課程，精華管理，強化隊伍，提升內涵，促進幼兒、老師健康成長”的目標，逐一完成了本學期制定的訓練教學方案，現(xiàn)從以下三個方面對本學期工作進行小結。 一、加強常規(guī)管理工作目標化、標準化、流程化、制度化的落實。 本學期在教務處的督導下，在各班級組長的主動協(xié)作下，我園的常規(guī)工作考核細則逐一落實，分別依據(jù)老師日常工作細

2、則制定了詳實的考核機制，做到有檢查，有抽查，有記錄，有結果。詳細體現(xiàn)在: 1、常規(guī)備課制度。嚴格要求老師備課中把平安訓練放在首位，做到每節(jié)有平安措施，每天有平安提示。同時對老師隔周一次創(chuàng)新課程和信息技術課程進行抽查和備案。 2、加強日常工作的督查管理，做到每日隨時巡課，隨時推門聽課，并對抽查狀況做好記錄。以此推動常規(guī)教學穩(wěn)步開展。 二、加強老師隊伍的建設，在層級培訓中提升全園老師的專業(yè)素養(yǎng)。 本學期在原有由教務處集中培訓的基礎上，對培訓

3、練”的技能培訓和考核上，本學期針對青年老師的不足和急需，開展了電子白板優(yōu)質課競賽、老師說課競賽和老師讀書演講活動，并加強了“師徒結對”幫扶活動，要求帶老師傅和土地分別擬定幫扶方案，按方案有目的的指導和幫教，并在學期末對她們進行考核，評比出優(yōu)秀青年老師和帶教老師，以此發(fā)揮老老師的作用，促進青年老師快速成長。 4、骨干老師幫扶送教:每學期的幫扶送教活動已成常規(guī)，本學期我們組織班級組長赴中溪幼兒園進行半日活動的跟班幫扶指導，對她們幼兒園半日活

4、動規(guī)范操作一一做的指導和解答，并對她們的幼兒園環(huán)境創(chuàng)設出謀劃策，設計出符合鄉(xiāng)鎮(zhèn)園特色，可操作性強的主題環(huán)境;同時我們分期接納鄉(xiāng)鎮(zhèn)園老師來我園跟班學習，依據(jù)來園老師的自身專長和要求支配合適的班級和指導老師，要求前來學習的老師要有學習和心得，幫教老師要求聽課指導和學習評價;本期還支配了在園內說課獲一等獎的 2 名老師參與了片級教研活動，我給市鄉(xiāng)鎮(zhèn)園的老師做了公開的說課展現(xiàn)。這些活動的開展讓公民辦老師開拓了視野，增進了溝通，為我園骨干老師搭建