2022年個人年度考核表

1、本文格式為 本文格式為 Word 版，下載可任意編輯 版，下載可任意編輯— 1 —2022 2022 年個人年度考核表 年個人年度考核表導(dǎo)語：回首去年我的工作，那是淚水、汗水和笑容交織在一起的七彩生活。 “寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。〞又到了老師們一年一度（總結(jié)）的時候，下面由我為您整理出的 2022 班主任年度個人總結(jié)內(nèi)容，一起來看看吧。 2022 班主任年度個人總結(jié) 1小學(xué)班主任特別是一年級的班主任，是一個復(fù)合性角色。當(dāng)孩子們需

2、要關(guān)心愛惜時，班主任應(yīng)當(dāng)是一位慈母，給予他們細(xì)心的關(guān)懷和溫暖；當(dāng)孩子們有了缺點(diǎn)，班主任又該是一位嚴(yán)師，嚴(yán)肅地指出他的不足，并幫助他改正。于是，我認(rèn)為班主任工作是一項(xiàng)既艱辛而又辛苦的工作。說其艱辛，是指學(xué)生的成長，發(fā)展以至能否成為合格人才，班主任起著關(guān)鍵性的作用，說其辛苦，是指每天除了對學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)以外，還要關(guān)心他們的身體、紀(jì)律、衛(wèi)生、安全以及心理健康等狀況。盡管這樣，下面我就談幾點(diǎn)做法和體會。 一、常規(guī)習(xí)慣，常抓不懈 學(xué)生良好的行為習(xí)

3、慣的養(yǎng)成不是一節(jié)課、一兩天說說就行的，它務(wù)必貫穿在整個管理過程中。于是我制定出詳細(xì)的班規(guī)，要求學(xué)生對照執(zhí)行，使學(xué)生做到有規(guī)可循，有本文格式為 本文格式為 Word 版，下載可任意編輯 版，下載可任意編輯— 3 —范例，對于學(xué)生的心靈是任何東西都不能代替的最有用的陽光。〞低年級的學(xué)生對自己的班主任是一個怎樣的老師，他們會留心觀測班主任的每一個動作、每一個眼神、每一種表情，會細(xì)心傾聽班主任的每一句話，他們對班主任有著一種特別的信任和依靠情感

4、。班主任的自身素質(zhì)，道德修養(yǎng)，班主任的一言一行，一舉一動，無形之中會成為全班幾十個孩子的模范。因此，在班級工作中我時刻注意自身形象，事事從我做起，以良好的形象率先垂范，潛移默化的影響著我的學(xué)生。凡要求學(xué)生做到的，教師首先自己做到，而且做得更好。要求學(xué)生講衛(wèi)生，不隨意亂扔垃圾，自己就做到順手撿拾垃圾。要求學(xué)生不遲到，在我的帶動下，我們班的大多數(shù)學(xué)生都能做到講衛(wèi)生不遲到，個個講文明守紀(jì)律。 五、及時表揚(yáng)，延遲批評 德國美學(xué)家黑格爾說：“不應(yīng)