版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、 浙江省第九批“雙減”優(yōu)秀實(shí)踐案例集 二○二二年 二二年九月 1 黃金一小時(shí):支持小學(xué)生自由學(xué)習(xí)的課后服務(wù)優(yōu)化之策 黃金一小時(shí):支持小學(xué)生自由學(xué)習(xí)的課后服務(wù)優(yōu)化之策 杭州市鳳凰小學(xué) 杭州市鳳凰小學(xué) 一、案例背景 一、案例背景 做好課后服務(wù)是一項(xiàng)民心工程,這份答卷必須完成得出色,讓受眾的各方滿意。從目前來看,如何協(xié)調(diào)各方需求,正視問題、破解矛盾,滿足各方期待,這對(duì)學(xué)校提出了更高的要求。 課后服務(wù)兩個(gè)時(shí)段呈現(xiàn)“剪刀差”的現(xiàn)象需消除。據(jù)調(diào)
2、查發(fā)現(xiàn),目前有 不少小學(xué)兩個(gè)時(shí)段學(xué)生參與率差異較大,前一小時(shí)基礎(chǔ)服務(wù)時(shí)段各校參與率接近 100%,后一小時(shí)拓展服務(wù)時(shí)段有些學(xué)校參與率僅在 40%以內(nèi)。 拓展服務(wù)時(shí)段學(xué)生個(gè)性成長(zhǎng)的自由學(xué)習(xí)不充分。較多學(xué)校尚不能立足兒童健康成長(zhǎng)的視角,一味地開展技能類的專項(xiàng)學(xué)習(xí),學(xué)生缺乏真實(shí)的生活體驗(yàn),眼界過于狹窄,見識(shí)缺乏廣度,學(xué)習(xí)壓力明顯增大。 拓展服務(wù)時(shí)段家長(zhǎng)功利化的訴求偏離育人理念。有的家長(zhǎng)待學(xué)生參加完基礎(chǔ)托管放學(xué)后,前腳剛出校門,又把孩子送進(jìn)校外
3、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)繼續(xù)參加知識(shí)類的補(bǔ)課學(xué)習(xí);有的家長(zhǎng)對(duì)參加第二時(shí)段的拓展服務(wù)托管訴求太高,總認(rèn)為孩子在這個(gè)時(shí)段要學(xué)習(xí)更專業(yè)的技能。 二、解決問題的特色做法與經(jīng)驗(yàn) 二、解決問題的特色做法與經(jīng)驗(yàn) 第二時(shí)段拓展服務(wù)托管的一小時(shí),要立足兒童玩耍游戲的特性,指向健康,滿足天性,自由學(xué)習(xí),這才是“雙減”政策出臺(tái)后,孩子們?cè)撓硎艿摹包S金一小時(shí)”。 我校基于兒童視角,在拓展服務(wù)時(shí)段讓學(xué)生在專課學(xué)習(xí)中,允許參加“走馬觀花”式的自由學(xué)習(xí)。學(xué)生可在開學(xué)之初進(jìn)行一次預(yù)選
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 浙江省第九批“雙減”優(yōu)秀實(shí)踐案例集
- 浙江省第八批“雙減”優(yōu)秀實(shí)踐案例集
- 檢驗(yàn)批檢查用表-浙江省標(biāo)準(zhǔn)
- 省第十批特級(jí)教師申報(bào)材料
- 02-第九批自治區(qū)優(yōu)秀專家申報(bào)表doc
- 汝州2018年第九批耕地儲(chǔ)備項(xiàng)目
- 民權(quán)2018年第九批補(bǔ)充耕地項(xiàng)目
- 浙江省節(jié)能技術(shù)、產(chǎn)品推廣導(dǎo)向目錄(第七批)
- 特級(jí)教師專業(yè)精神結(jié)構(gòu)及特征研究——以浙江省第十批特級(jí)教師為例.pdf
- (2016年--第十批(時(shí)間2016-12-16)標(biāo)準(zhǔn)物質(zhì)新批
- 浙江省省直單位職工批地建房中批建份額證明
- 河南師范大學(xué) 第九批河南省重點(diǎn)學(xué)科
- 2018年第九批就業(yè)補(bǔ)貼申請(qǐng)情況公示
- 2018年第九批就業(yè)補(bǔ)貼申請(qǐng)情況公示
- 2018年第九批就業(yè)補(bǔ)貼申請(qǐng)情況公示
- 江蘇省第十批科技鎮(zhèn)長(zhǎng)團(tuán)成員(團(tuán)長(zhǎng))推薦表
- 2019年第十批就業(yè)補(bǔ)貼申請(qǐng)情況公示
- 【“雙減”作業(yè)設(shè)計(jì)】“雙減”小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)優(yōu)秀設(shè)計(jì)案例
- 【“雙減”作業(yè)設(shè)計(jì)】“雙減”小學(xué)語(yǔ)文作業(yè)優(yōu)秀設(shè)計(jì)案例
- 【“雙減”作業(yè)設(shè)計(jì)】“雙減”小學(xué)英語(yǔ)作業(yè)優(yōu)秀設(shè)計(jì)案例
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論