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1、免責(zé)聲明:圖文來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)搜集,版權(quán)歸原作者所以 若侵犯了您的合法權(quán)益,請(qǐng)作者與本上傳人聯(lián)系,我們將及時(shí)更正刪除。第 1 頁(yè) 共 31 頁(yè)創(chuàng)建管理規(guī)范示范校工作情況匯報(bào) 創(chuàng)建管理規(guī)范示范校工作情況匯報(bào)一、校務(wù)管理學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子分工明確,本著“學(xué)校全面育人,學(xué)生全面發(fā)展,弘揚(yáng)學(xué)生個(gè)性”的辦學(xué)思想,以陶行知的教育理論為指導(dǎo),在教育工作中努力體現(xiàn)“走行知之路,育有用之才”的辦學(xué)理念,面向全體學(xué)生,堅(jiān)持推進(jìn)素質(zhì)教育,做到有計(jì)劃、有落實(shí)、有總結(jié)。我們
2、堅(jiān)持組織教師學(xué)習(xí)各類教育法規(guī),堅(jiān)持依法辦學(xué)。建立健全了各類規(guī)章制度。學(xué)校實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,不斷完善全員聘任制、崗位責(zé)任制,根據(jù)《贛馬高級(jí)中學(xué)教職工綜合考評(píng)方案》 ,每學(xué)期對(duì)教師既重視結(jié)果評(píng)價(jià),更重視過(guò)程性評(píng)價(jià),堅(jiān)持實(shí)行教師聘任制。堅(jiān)持民主管理學(xué)校,通過(guò)政務(wù)財(cái)務(wù)公開欄、定期召開教代會(huì)、走訪了解等形式,及時(shí)為教職工排憂解難,就學(xué)校的重大問題及時(shí)向教職工廣泛征求意見,集思廣益,使學(xué)校工作公開透明,激發(fā)了教職工積極參與學(xué)校管理的主人翁意識(shí),較好促
3、進(jìn)了 1 學(xué)校管理水平的提高。二、教師管理1、重視師德建設(shè)學(xué)校狠抓師德建設(shè),引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)陶行知的“捧著一顆心來(lái),不帶半根草去”的獻(xiàn)身精神;尊重科學(xué)、重視實(shí)踐、身體力行的實(shí)干精神;不拘舊章、勇于創(chuàng)新的精神。建立了嚴(yán)格的學(xué)習(xí)制度,做免責(zé)聲明:圖文來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)搜集,版權(quán)歸原作者所以 若侵犯了您的合法權(quán)益,請(qǐng)作者與本上傳人聯(lián)系,我們將及時(shí)更正刪除。第 3 頁(yè) 共 31 頁(yè)為習(xí)慣的養(yǎng)成放在首位,扎扎實(shí)實(shí)在“嚴(yán),細(xì),實(shí)”上下功夫。以貫徹《中學(xué)生日常行
4、為規(guī)范》為抓手,切實(shí)抓好“學(xué)生一日常規(guī)”的訓(xùn)練,并加強(qiáng)文明禮貌和衛(wèi)生習(xí)慣的教育。3、堅(jiān)持全面育人,重視培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生生活和學(xué)習(xí)的自信。我們摒棄以往只注重學(xué)生智育發(fā)展,忽視學(xué)生個(gè)性心理成長(zhǎng)的觀念和做法。在黨總支的領(lǐng)導(dǎo)下,建立健全了班團(tuán)組織,注意加強(qiáng)學(xué)校與家庭、社會(huì)的聯(lián)系與合作。定期開展“走上街頭、走進(jìn)社區(qū)”等系列社會(huì)公益活動(dòng),讓學(xué)生走進(jìn)社會(huì),了解社會(huì),融入社會(huì),保證了各項(xiàng)活動(dòng)的有效開展。我們提倡對(duì)學(xué)生多一些尊重與寬容,少一些斥責(zé)和苛求,多
5、一些鼓勵(lì)與表?yè)P(yáng),杜絕體罰和變相體罰。堅(jiān)持讓學(xué)生“自己與自己比,今天與昨天比,現(xiàn)在與過(guò)去比” 。為學(xué)生形成自尊、自信的人格奠定基礎(chǔ)。四、教學(xué)科研管理1、加強(qiáng)教學(xué)管理,切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,教育質(zhì)量的優(yōu)劣直接影響到學(xué)校與教師在社會(huì)上的聲譽(yù)和形象。(1)完善教學(xué)常規(guī)管理的制度,抓實(shí)教學(xué)流程管理,加強(qiáng)對(duì)教育教學(xué)工作的督查指導(dǎo)。加強(qiáng)了教學(xué)工作隨機(jī)抽查的力度,采取一學(xué)期隨機(jī)抽查與定期檢查相結(jié)合,定期檢查教師備課和學(xué)生作業(yè)情況,了
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