2022衛(wèi)生院實(shí)習(xí)總結(jié)三篇

1、2022 2022 衛(wèi)生院實(shí)習(xí)總結(jié)三篇 衛(wèi)生院實(shí)習(xí)總結(jié)三篇_衛(wèi)生院實(shí)習(xí)小結(jié) 衛(wèi)生院實(shí)習(xí)小結(jié)精選 2022 衛(wèi)生院實(shí)習(xí)總結(jié)三篇.。 實(shí)習(xí)對(duì)于高校生是熬煉專業(yè)力量的好途徑，而醫(yī)同學(xué)更是要加強(qiáng)實(shí)操練習(xí)，去衛(wèi)生院實(shí)習(xí)就是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。那么關(guān)于衛(wèi)生院實(shí)習(xí)總結(jié)應(yīng)當(dāng)怎樣寫(xiě)呢?工作總結(jié)之家我收集整理了一些衛(wèi)生院實(shí)習(xí)總結(jié)的.，歡迎大家閱讀，盼望對(duì)大家有所關(guān)心。 衛(wèi)生院實(shí)習(xí)總結(jié)(一)20xx 年暑假，我?guī)е鴮W(xué)校的暑期.實(shí)踐介紹信來(lái)到郭大寨鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院，開(kāi)頭

2、了我為期一周多的暑期見(jiàn)習(xí)的旅程。對(duì)于我這個(gè)只有半年學(xué)醫(yī)經(jīng)受的同學(xué)來(lái)說(shuō)，根本就還沒(méi)有涉及任何有關(guān)醫(yī)學(xué)的專業(yè)學(xué)問(wèn)，應(yīng)當(dāng)從醫(yī)院中最基礎(chǔ)的護(hù)理工作開(kāi)頭。來(lái)到衛(wèi)生院，我對(duì)一切都感到新奇和畏懼，即使自己曾以病人的身份到過(guò)此地。 院長(zhǎng)了解我的狀況之后，覺(jué)得我應(yīng)當(dāng)全面的對(duì)醫(yī)院的各種科室進(jìn)行了解最好，所以我先后在外科、藥房、護(hù)理…各方面進(jìn)行了不同時(shí)間的見(jiàn)習(xí)。鏡中的我，穿著潔凈雪白的白大褂，想想自己第一次穿著白大褂的那份驕傲，心底的那份堅(jiān)決與自信猶然而生!

3、不過(guò)話說(shuō)回來(lái)，身上還覺(jué)得多了一種承載不了的負(fù)擔(dān)。 帶我護(hù)理方面的是一個(gè)衛(wèi)校畢業(yè)的實(shí)習(xí)生，可他的各項(xiàng)以在接下來(lái)的換針?biāo)?、拔針頭的操作中我都非常的當(dāng)心謹(jǐn)慎。突然明白：在我的職業(yè)生涯中，不允許“萬(wàn)一” 。 見(jiàn)習(xí) 8 天，讓我感受最深的是：臨床是理論基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)的鞏固基地，臨床的實(shí)地見(jiàn)聞，實(shí)地操作，讓我重現(xiàn)在校那些枯燥又頑固的學(xué)問(wèn)時(shí)提出的種種問(wèn)題。例如：每天面對(duì)著老師如魚(yú)得水勞碌的身影，我心里只有怨嘆，怨自己無(wú)法將理論應(yīng)用于實(shí)踐，怨自己在見(jiàn)習(xí)前沒(méi)有

4、好好學(xué)習(xí)，加上填鴨式的傳統(tǒng)訓(xùn)練模式，被動(dòng)的接受學(xué)問(wèn)害慘了同學(xué)，更可悲的是，我們只能獲得短暫的記憶，不能成為此時(shí)對(duì)抗疾病的材料，只要不斷翻書(shū)，真有種”書(shū)到用時(shí)方恨少”的懊悔與喟嘆啊。 每一個(gè)醫(yī)院的門(mén)口都有各種“微笑服務(wù)”的宣揚(yáng)標(biāo)語(yǔ)。這讓我想到了許多。眾所周知。建立和諧的護(hù)患關(guān)系，首先要做到將心比心。用一顆博愛(ài)之心，一種換位思索的思維去想象病人的疼與痛，沖突與徘徊，將病人的痛苦看作自己的痛苦看作自己的痛苦，專心去體會(huì)病人的茫然與不知所措，只