2022教師個(gè)人工作計(jì)劃通用

1、2022 2022 教師個(gè)人工作計(jì)劃通用 教師個(gè)人工作計(jì)劃通用一項(xiàng)方案首先要明確該項(xiàng)方案所針對(duì)的目標(biāo)。在目標(biāo)明確以后,在方案中還必需說明如何做、誰做、何時(shí)做、在何地做、需投入多少資源等基本問題。以下是我整理的2022 老師個(gè)人工作方案通用，歡迎大家借鑒與參考! 2022 老師個(gè)人工作方案通用 1 一、同學(xué)概況 本班同學(xué)對(duì)美術(shù)課愛好深厚,并具有較好的繪畫基礎(chǔ)和對(duì)各種材料綜合運(yùn)用力量,其中對(duì)繪畫材料的運(yùn)用力量較強(qiáng),大部分同學(xué)能較好地表現(xiàn)平面

2、形象,并能大膽地發(fā)揮想象,作品內(nèi)容豐富,富有生活情趣;而對(duì)立體造型的感知由于起步較晚,稍有欠缺,尤其對(duì)物體的空間熟悉尚有不足。 二、教學(xué)目的、要求 (一)總目標(biāo) 同學(xué)以個(gè)人或集體合作的方式參加各種美術(shù)活動(dòng),嘗試各種工具、材料和制作過程,學(xué)習(xí)美術(shù)觀賞和評(píng)述的方法,豐富視覺、觸覺和審美閱歷,體驗(yàn)美術(shù)活動(dòng)的樂趣,獲得對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)的長久愛好;了解基本美術(shù)語言和表達(dá)方式和方法,表達(dá)自己的情感和思想,美化環(huán)境與生活。在美術(shù)學(xué)習(xí)過程中,激發(fā)制造精神,進(jìn)

3、展美術(shù)實(shí)踐力量,形成基本的美術(shù)素養(yǎng),陶冶高尚的審美情操,完善人格。 (二)各學(xué)習(xí)領(lǐng)域目標(biāo) 半立體造型。 (二)教學(xué)難點(diǎn) 1.利用多種媒體,如蛋殼、廢包裝、稻草等材料制作作品。 2.觀賞情節(jié)性比較強(qiáng)的中外作品,熟悉該美術(shù)作品的藝術(shù)特點(diǎn)。 3.用水粉、水彩顏料表現(xiàn)四周的事物,表達(dá)自己的愛好與愿望。 4.運(yùn)用對(duì)比與和諧、對(duì)稱與均衡等組合原理,通過植物籽粒,纖維線材、織物等材料的平面拼貼進(jìn)行造型設(shè)計(jì)。 四、教學(xué)措施 1.應(yīng)將學(xué)習(xí)內(nèi)容與生活閱歷緊

4、密聯(lián)系起來,強(qiáng)調(diào)學(xué)問和技能在關(guān)心同學(xué)美術(shù)生活方面的作用,使同學(xué)在實(shí)際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨(dú)特價(jià)值。 2.應(yīng)利用多種形式,組織同學(xué)熟悉人的情感、態(tài)度、價(jià)值觀的差異性,人類.的豐富性,并在一種廣泛的文化情境中,熟悉美術(shù)的特征、美術(shù)表現(xiàn)的多樣性以及美術(shù)對(duì).生活的獨(dú)特_獻(xiàn)。同時(shí),培育同學(xué)對(duì)祖國優(yōu)秀文化的喜愛,對(duì)世界多元文化訓(xùn)練的寬容和敬重。 3.采納多種方法,使同學(xué)思維的流暢性、敏捷性和獨(dú)特性得以進(jìn)展,最大限度地開發(fā)同學(xué)的制造潛能,并重視實(shí)踐力量的