三年級(jí)小學(xué)生400字優(yōu)秀作文五篇

1、三年級(jí)小學(xué)生 三年級(jí)小學(xué)生 400 400 字優(yōu)秀作文五篇 字優(yōu)秀作文五篇1. 1.三年級(jí)小學(xué)生 三年級(jí)小學(xué)生 400 400 字優(yōu)秀作文 字優(yōu)秀作文這個(gè)周末，我剪了一幅剪紙作品，它是一只正在打鳴的公雞。在剪紙之前我 先準(zhǔn)備好鉛筆、橡皮、剪刀、刻刀和卡紙。我先將媽媽給我準(zhǔn)備好的大公雞的模樣拿出來(lái)，然后在我準(zhǔn)備好的卡紙上用 鉛筆輕輕描繪著它的輪廓，最難畫的是里面的羽毛，我畫著畫著就不像那么回事 了，急的我冒出了一身冷汗，但我不泄氣，還是認(rèn)

2、真地修改不一會(huì)一只昂首挺胸， 精神抖擻的大公雞就畫好了。接下來(lái)，我用剪刀地把大公雞輪廓剪下來(lái)，可一不小心我把大公雞的尾巴剪 破了，我傻傻地愣在那，媽媽過(guò)來(lái)拍拍我的肩膀?qū)ξ艺f(shuō)：“第一次剪紙，剪壞了 也沒事，來(lái)我?guī)湍??！眿寢層种匦聨臀耶嬃艘恢淮蠊u的模樣，這次我吸取了上 次的教訓(xùn)，小心翼翼地用剪刀沿著大公雞的輪廓修剪著，把輪廓剪好后，我再用 刻刀刻雞身子里的花紋刻出來(lái)。雞身子里的花紋有：月牙形、波浪形、扇形、三 角形等等，使我眼花繚亂，我只

3、好先從眼睛下手。我把刻刀調(diào)到兩厘米的長(zhǎng)度， 一點(diǎn)一點(diǎn)地刻劃著。有些地方刻的太輕了最后還要重新檢查一遍再刻。最后我把 公雞的羽毛、翅膀、爪子等精心的雕琢，把里面的一個(gè)又一個(gè)小洞認(rèn)真地剪開， 就這樣一幅活靈活現(xiàn)打鳴的大公雞就剪好了。看著自己完成的剪紙作品，我仿佛 也變成了剪紙大師飄飄然起來(lái)，心里樂呵呵的。通過(guò)這次剪紙的經(jīng)歷，我懂得了做什么事情都要嘗試，你認(rèn)為很難的事情， 在只要你嘗試，掌握技巧，也許會(huì)變得很簡(jiǎn)單。2. 2.三年級(jí)小學(xué)生 三年

4、級(jí)小學(xué)生 400 400 字優(yōu)秀作文 字優(yōu)秀作文秋天來(lái)了，果園里到處都是成熟的果實(shí)，有蘋果、梨、桔子……這就是秋天！秋天是農(nóng)民伯伯最快樂的季節(jié)。因?yàn)?，它把金色給了稻谷，把紅色給了高粱， 把黃色給了菠蘿，把橙色給了桔子。農(nóng)民伯伯嘗到了豐收的喜悅！一股秋風(fēng)吹過(guò)稻田，那金色的稻海起起伏伏，趴在稻谷上的小蟲，似乎是在 稻海上游來(lái)游去的小魚一樣，真有趣！以前，農(nóng)民伯伯花了不少的心血來(lái)培育這些莊稼，但是現(xiàn)在，農(nóng)民伯伯也會(huì) 得到這些莊稼的回報(bào)。最近，

5、我在電視節(jié)目里看到了一個(gè)有趣的話題：家風(fēng)是什么？讓我也想認(rèn)識(shí) 自己家的家風(fēng)是什么？看到新聞上被采訪的叔叔阿姨們說(shuō)：“家風(fēng)是一個(gè)家的全貌，家風(fēng)是在自己 家好家風(fēng)的基礎(chǔ)上去認(rèn)識(shí)別人家中的優(yōu)良美德?！蓖ㄟ^(guò)觀看這個(gè)節(jié)目，讓我知道 了什么是家風(fēng)，也認(rèn)識(shí)了不少優(yōu)良的家風(fēng)。家風(fēng)就是做善事，不求回報(bào)；家風(fēng)就 是為人老實(shí)，不干壞事；家風(fēng)就是小小舉動(dòng)創(chuàng)美德；家風(fēng)就是常做好事，無(wú)怨無(wú) 悔；家風(fēng)就是心中有家，心中有國(guó)?，F(xiàn)在，我與大家聊聊我自己家的好家風(fēng)：“做事

6、勤勤懇懇，任勞任怨；要用 積極向上的陽(yáng)光心態(tài)去面對(duì)眼前的重重困難；待人有禮貌。”首先，在勤勤懇懇方面，我的外公是一個(gè)好例子。我的外公是一個(gè)農(nóng)民，他 不管刮風(fēng)下雨都要去田地里種菜收割，他勤勤懇懇從不叫苦叫累。接著，在待人 有禮貌方面，我跟爺爺學(xué)。爺爺是做生意人，每次與同事打電話時(shí)總會(huì)叫上幾聲 “你好”，新年里爺爺打電話時(shí)總會(huì)送幾句新年祝福語(yǔ)。還有，在陽(yáng)光心態(tài)方面， 爸爸是我的榜樣。雖然，爸爸工作繁忙，但是不管工作再忙，爸爸也不會(huì)愁眉苦 臉

7、，總會(huì)積極面對(duì)。家風(fēng)就是一個(gè)家族的面貌，我要好好牢記長(zhǎng)輩告訴我的好家風(fēng)。5. 5.三年級(jí)小學(xué)生 三年級(jí)小學(xué)生 400 400 字優(yōu)秀作文 字優(yōu)秀作文在我的小時(shí)候，有一些老師的臉蛋常常會(huì)出現(xiàn)在我的腦海里面。我記憶中的 小寶石里面有一些平常又美麗的面孔。對(duì)，就是她們，曾經(jīng)教育過(guò)我們的老師們。 雖然每次老師們只會(huì)教我們一段時(shí)間，就會(huì)離開。但是我已經(jīng)深深地記她們的面 孔。因?yàn)橛辛怂齻?，我們的學(xué)習(xí)生活變的更加有趣了，我喜歡她們因?yàn)樗齻兒臀?都有一

8、段美好、歡樂的學(xué)習(xí)時(shí)光。在他們中有一位十分令我難忘的好老師。雖然我不記得她的名字了，可我還 是深深地記的他那美麗的面孔很清秀的姓名。這位老師她是我的幼兒園老師。她 姓朱，這也就是為什么只記的她的姓的原因，“小豬”。第一次進(jìn)幼兒園時(shí)，我 都不能和幼兒園的同學(xué)打成一片。我都是悄悄地躲在某個(gè)角落里。朱老師走過(guò)來(lái) 說(shuō)：“小朋友，你在干嘛呀？”“老師，我想和大家一起玩，可我不敢 去?！薄皼]關(guān)系的，勇敢一點(diǎn)老師相信你一定可以的”我走到前面玩耍的小朋