敘事的作文600字集錦8篇

1、敘事的作文 敘事的作文 600 600 字集錦 字集錦 8 篇敘事的作文 600 字 篇 1今天又進(jìn)行了月考，雖然不能決定命運(yùn)，但是年級排名次，班級排名次及排座位，各科老師講評，家長狂轟濫炸……就夠我們受的了。我們可是心悅誠服總結(jié)教訓(xùn)，或是口是心非地承認(rèn)不足，或什么感覺都沒有。無論怎么樣，考試前我們也是磨槍呀！今天，我機(jī)械地走進(jìn)教室，直挺挺地坐在位子上等待監(jiān)考老師。這時大腦一片空白。接過卷子，眼前卷子上的字也跳來跳去的。我閉上眼睛晃晃腦

2、袋，想想老師曾講過要鎮(zhèn)靜， （畢竟考試也是我們家常便飯）先看簡單題。于是全神貫注地看了一遍題，這時，心神穩(wěn)定下來了，答題速度也快了。會做的題做完了，再挑那些似會非會又弄不準(zhǔn)的題。同時調(diào)動全部精力回憶老師怎樣講過類似的題型的，東一耗子西一掃帚，盡量地多些。然后再仔細(xì)“相面”難題，尋找突破口，力爭解決它。這時需有耐心，而恰恰這時頭腦又不十分靈活了。我無計(jì)可施。而我又不甘失敗，于是重新振作，再次審題，柳暗花明，真的答出了一道題，剎那間心曠神怡

3、，真是美哉妙也。而事情又不能總是十全十美，有的題我腦汁絞盡也無濟(jì)于事。真令我懊惱沮喪極了。一個小時飛逝而過。目光在龍飛鳳舞的“豆芽”上搜精神。令無數(shù)人動容，激勵著一代又一代的青年奮斗?，F(xiàn)在是三月，是學(xué)雷鋒月。雖然一眼望去，有人在助人，在奉獻(xiàn)，但真正的，把雷鋒精神知道多少，了解多少，又記住了多少，又為之付出了多少行動。他們之中或許有人知道了，了解了，記住了，那又有多少行動，或許真正了解弄付諸行動的，寥寥無幾。這也是同學(xué)之間矛盾的根深之所在

4、。雷鋒精神是奉獻(xiàn)。是助人，是奮斗，我們要向他學(xué)習(xí)。許多人嘴上說得好，心里卻不一定那樣想，所以，雷鋒精神雖進(jìn)入了大家口中，卻未必進(jìn)入了大家心中。他無私奉獻(xiàn)嗎？他不求回報嗎？他曾未自己心中的目標(biāo)而奮斗過嗎？如果他做到了，我會恭喜他，我認(rèn)為，他已成功的成為了一個“活雷鋒”他，叫雷鋒，一生在為自己的目標(biāo)而奮斗，為人民而奉獻(xiàn)，為克，國家和人民奉獻(xiàn)出了自己的一切。他值得我們?nèi)ゾ囱?。更要去學(xué)習(xí)他的精神，助人。不求回報，奉獻(xiàn)，奮斗……敘事的作文 600