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1、幼兒園托班個(gè)人工作計(jì)劃模板 幼兒園托班個(gè)人工作計(jì)劃模板1. 1.幼兒園托班個(gè)人工作計(jì)劃模板 幼兒園托班個(gè)人工作計(jì)劃模板1、生活安全全面考慮托班幼兒年齡特點(diǎn),尊重托班幼兒身心發(fā)展的規(guī)律,在安全的意識(shí) 滲透下,為幼兒提供健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境,滿足幼兒多方面、差異性的 發(fā)展需要。(1)堅(jiān)持每天晨午檢,保證幼兒不帶危險(xiǎn)物品入園,如發(fā)現(xiàn)要及時(shí)沒收, 并教育幼兒,和與其家長(zhǎng)溝通。(2)堅(jiān)持每天為幼兒量體溫,體溫超過 37.50C 不入園。(3
2、)把好幼兒服藥關(guān),藥一定要放在幼兒夠不到的地方,并寫好幼兒姓名。 根據(jù)家長(zhǎng)的服用要求,確保服藥及時(shí)、準(zhǔn)確,嚴(yán)禁錯(cuò)服、漏服現(xiàn)象的發(fā)生。(4)嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度,針對(duì)近期出現(xiàn)的甲型 H1N1 流感,保證教 室每天開窗通風(fēng)、保持干凈;保證桌椅的安全、衛(wèi)生;定期消毒玩具;保證幼兒 的水杯和毛巾每天清洗消毒;保證寢室干凈、并按時(shí)消毒,利用太陽無盡的能量, 在天氣好的時(shí)候晾曬被褥,及時(shí)預(yù)防傳染病的發(fā)生,合理地安排好幼兒的一日生 活;(5)日常
3、生活中,教育幼兒不動(dòng)插座,以防觸電;不將手指放在門、窗處, 以防夾傷;注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品;教育幼兒入廁時(shí)不推不擠,以 防撞傷、碰傷。嚴(yán)格書寫交接班記錄,及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)和物品與接班教師交代清楚。2、進(jìn)餐、午睡安全托班幼兒習(xí)慣把很多東西塞到鼻孔、耳朵、嘴巴、肚臍等有洞的地方,在一 日生活中時(shí)常仔細(xì)留意,引導(dǎo)幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生,不把臟東西放入嘴里,以防止 病由口入,不吃不潔凈、變味發(fā)霉的食物;進(jìn)餐時(shí)一定要把湯晾溫后再盛給幼兒, 并為
4、幼兒端到面前,預(yù)防燙傷幼兒。午睡時(shí)不玩衣物(如:扣子、珠子、發(fā)夾、 拉鏈等),不蒙頭睡覺,不拿玩具、物件睡覺,進(jìn)餐、午睡時(shí)來回巡視。3、活動(dòng)安全托班上學(xué)期對(duì)幼兒園環(huán)境不盡熟悉,幼兒在適應(yīng)環(huán)境的探索過程中容易新奇。 平時(shí)利用晨間談話、教學(xué)活動(dòng)、游戲活動(dòng),對(duì)幼兒進(jìn)行淺顯的安全常識(shí)教育,提 高幼兒的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。在常規(guī)培養(yǎng)中教育幼兒遵守活動(dòng)規(guī)則,不攜 帶危險(xiǎn)物品參與活動(dòng)(如:剪刀、玩具等尖銳物件),游戲中不做危險(xiǎn)動(dòng)作(如:四、班級(jí)工
5、作措施1、善于觀察幼兒情緒,態(tài)度,需要等,并作出適時(shí)的反應(yīng),讓幼兒體驗(yàn)到 幼兒園生活的愉快,形成安全感和信賴感。2、充分保證幼兒各類游戲,特別是角色游戲的開展,保證幼兒有足夠的游 戲時(shí)間空間和材料不斷豐富游戲內(nèi)容,體現(xiàn)師幼公創(chuàng),在游戲過程中,要鼓勵(lì), 支持幼兒相互學(xué)習(xí),自主開展游戲。3、鼓勵(lì)幼兒在游戲和日常生活中積累用語言表達(dá)日常生活的所見所聞,并 結(jié)合主題活動(dòng),進(jìn)一步提高幼兒大膽表達(dá)的連貫?zāi)芰?。五、家長(zhǎng)工作1、通過期初~期末家長(zhǎng)會(huì),使
6、家長(zhǎng)了解本學(xué)期工作內(nèi)容,讓家長(zhǎng)全方位了解 我們的教學(xué)改革思路,引導(dǎo)家長(zhǎng)調(diào)節(jié)教育觀念,及時(shí)配合班級(jí)各項(xiàng)教育活動(dòng),虛 心聽取家長(zhǎng)的意見,并記錄分析改進(jìn)工作。2、與家長(zhǎng)聯(lián)系方法多樣化(口頭,便條,電話,家訪,親子活動(dòng),家長(zhǎng)接 待日),以便每位家長(zhǎng)都能及時(shí)了解孩子在園的生活情況)、六、個(gè)別教育1、對(duì)于個(gè)別能力弱的幼兒給予更多的鼓勵(lì),幫助他們樹立信心,同時(shí),于 家長(zhǎng)密切配合,使他們?cè)谟變簣@這個(gè)集體能與小朋友友好相處,開心快樂!2、對(duì)于體質(zhì)弱的幼兒
7、要多觀察,及時(shí)提醒他們加減衣服,鼓勵(lì)他們積極參 加體育鍛煉,加強(qiáng)體質(zhì)。七、保育工作進(jìn)一步提高教師的保育意識(shí),和保育員做好各項(xiàng)工作,做好一天兩次和周五 的教室環(huán)境衛(wèi)生工作,并配合保育員做好消毒的工作。3. 3.幼兒園托班個(gè)人工作計(jì)劃模板 幼兒園托班個(gè)人工作計(jì)劃模板一、指導(dǎo)思想:以解放思想、轉(zhuǎn)變觀念、外樹形象、內(nèi)抓質(zhì)量為重點(diǎn);以貫徹落實(shí)“安溪縣 學(xué)前教育工作會(huì)議”精神為導(dǎo)向,以實(shí)施《幼兒園教育綱要》和《學(xué)前教育課程 指南》為核心,加強(qiáng)幼兒園
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