廣西桂林理工大學(xué)附屬小學(xué)招考聘用教師強(qiáng)化訓(xùn)練卷5

1、廣西桂林理工大學(xué)附屬小學(xué)招考聘用教師模擬卷 廣西桂林理工大學(xué)附屬小學(xué)招考聘用教師模擬卷答題時(shí)間 題時(shí)間：120 分鐘 試卷總分： 分：100 分 試卷試題 試題：共 ：共 200 題姓名： 姓名：_______________ 學(xué)號(hào)： 學(xué)號(hào)：_______________ 成績：______________一.單選題 單選題(共 100 100 題)1.古人云不謀全局者，不足以謀一域；不謀萬世者，不足以謀一時(shí)

2、。”這就告訴我們_____。A: 事物的聯(lián)系是普遍的、客觀的、無條件的B: 事物的發(fā)展變化是內(nèi)因和外因共同作用的結(jié)果C: 在認(rèn)識(shí)事物和處理問題時(shí)必須學(xué)會(huì)從整體上把握事物的聯(lián)系D: 必須重視各個(gè)局部的作用參考答案: C本題解釋:【答案】C。解析：“不謀全局者，不足以謀一域；不謀萬世者，不足以謀一時(shí)” ，是說認(rèn)識(shí)事物和看待問題要從長遠(yuǎn)的、宏觀的角度來決策和行動(dòng)，要有“一盤棋”的意識(shí)。故選 C。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題2.下列作者、作品、朝代對(duì)

3、應(yīng)正確的是_____。A: 諸葛亮一戒子書一漢B: 賈誼一過秦論一漢C: 朝愈一秋聲賦一宋之間的相互制約。這樣就需要從整體上把握事物的聯(lián)系，包括內(nèi)部聯(lián)系和外部聯(lián)系，堅(jiān)持用聯(lián)系的觀點(diǎn)看問題。故本題答案選 C。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題4.為促進(jìn)小微企業(yè)發(fā)展，2015 年 1 月，保監(jiān)會(huì)會(huì)同工信部、商務(wù)部、人民銀行、銀監(jiān)會(huì)等部門聯(lián)合印發(fā)了《大力發(fā)展信用保證保險(xiǎn)，服務(wù)和支持小微企業(yè)的指導(dǎo)意見》 ，旨在引導(dǎo)保險(xiǎn)行業(yè)加快發(fā)展信用保證保險(xiǎn)，運(yùn)用保險(xiǎn)特有

4、的融資增信功能，支持實(shí)體經(jīng)濟(jì)發(fā)展，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)提質(zhì)增效升級(jí)，對(duì)緩解小微企業(yè)融資難、融資貴問題具有重要意義。這說明_____。A: 小微企業(yè)作為實(shí)體經(jīng)濟(jì)對(duì)社會(huì)發(fā)展具有巨大的促進(jìn)作用B: 扶持小微企業(yè)有利于社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)的持續(xù)健康發(fā)展C: 國家運(yùn)用法律手段為小微企業(yè)的健康快速發(fā)展保駕護(hù)航D: 小微企業(yè)在國民經(jīng)濟(jì)的地位不斷提高，發(fā)揮著主導(dǎo)作用參考答案: B本題解釋:B［解析］本題考查經(jīng)濟(jì)常識(shí)。小微企業(yè)有很明顯的特點(diǎn)，它在創(chuàng)造多方面共贏的同時(shí)，也

5、提供數(shù)量巨大的需求，特別是消費(fèi)需求。因?yàn)樾∥⑵髽I(yè)用人多，提供供給也提供需求。因此我們既需要大企業(yè)頂天立地，也需要中小企業(yè)鋪天蓋地。從一定意義上說，小微企業(yè)發(fā)展如何是經(jīng)濟(jì)是否繁榮的“晴雨表” ，是社會(huì)能否和諧的“風(fēng)向標(biāo)” 。無論從我國當(dāng)前還是從長遠(yuǎn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展來看，都需要把促進(jìn)中小企業(yè)，特別是小微企業(yè)健康發(fā)展作為重要的基本國策。因此，答案為 B。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題5.組織的目標(biāo)體系是由總目標(biāo)統(tǒng)領(lǐng)不同層次、各部門乃至各崗位的分目標(biāo)構(gòu)成