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
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1、廣州市黃埔區(qū)教育局聯(lián)合北京師范大學(xué)教育集團(tuán)公開(kāi)招聘 廣州市黃埔區(qū)教育局聯(lián)合北京師范大學(xué)教育集團(tuán)公開(kāi)招聘 30 名廣州 名廣州實(shí)驗(yàn)學(xué)校事業(yè)編制教師模擬卷 實(shí)驗(yàn)學(xué)校事業(yè)編制教師模擬卷答題時(shí)間 題時(shí)間:120 分鐘 試卷總分: 分:100 分 試卷試題 試題:共 :共 200 題姓名: 姓名:_______________ 學(xué)號(hào): 學(xué)號(hào):_______________ 成績(jī):______________一.單選題
2、單選題(共 100 100 題)1.小時(shí)候,大人教我們,拿筷子的是右手,端碗的是左手,兩只手功能的不對(duì)稱,幫我們分辨了左右??梢?jiàn),要區(qū)分左右之不同,首先得有賴于某種不對(duì)稱的基準(zhǔn)。這段文字主要強(qiáng)調(diào)的是_____。A: 對(duì)稱性B: 左右手的不同功能C: 不對(duì)稱性D: 分辨左右的意義參考答案: C本題解釋:【答案】C。解析:分析可知,文段先敘述左右手在吃飯時(shí)的不同功能,后又進(jìn)一步指出“區(qū)分左右……有賴于某種不對(duì)稱的基準(zhǔn)” 。由此,文段意在強(qiáng)調(diào)
3、“不對(duì)稱” 。因此,本題正確答案為 C。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題2.依據(jù)《黨政機(jī)關(guān)公文處理工作條例》 ,用于不相隸屬機(jī)關(guān)之間商洽工作、詢問(wèn)實(shí)施。本題^91 考試網(wǎng)文的事項(xiàng)為“進(jìn)一步清理檢査‘小金庫(kù)’” ,這是不需經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)批準(zhǔn)即可實(shí)施的事項(xiàng),排除 C 項(xiàng)。故本題答案選 B。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題4.個(gè)別資本家追逐超額剩余價(jià)值是通過(guò)_____。A: 延長(zhǎng)工作日實(shí)現(xiàn)的B: 增加本企業(yè)的勞動(dòng)強(qiáng)度實(shí)現(xiàn)的C: 提高本企業(yè)的勞動(dòng)生產(chǎn)率實(shí)現(xiàn)的D: 全社
4、會(huì)勞動(dòng)生產(chǎn)率普遍提高的結(jié)果參考答案: C本題解釋:參考答案:C【解析】超額剩余價(jià)值是個(gè)別資本家通過(guò)提高勞動(dòng)生產(chǎn)率,使自己商品的個(gè)別價(jià)值低于社會(huì)價(jià)值而比一般資本家多得的那部分剩余價(jià)值。其來(lái)源仍然是該企業(yè)雇傭工人的剩余勞動(dòng)。故選 C。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題5.紅色旅游是新時(shí)期加強(qiáng)和改進(jìn)愛(ài)國(guó)主義教育、革命傳統(tǒng)教育、公民道德教育、未成年人思想道德建設(shè)和大學(xué)生思想政治教育的一種創(chuàng)新方式。紅色旅游,紅色是內(nèi)涵、資源、特色、品牌。旅游是實(shí)質(zhì),即紅色旅
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