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1、本文格式為 本文格式為 Word 版,下載可任意編輯 版,下載可任意編輯— 1 —教代會教師發(fā)言稿 教代會教師發(fā)言稿教代會教師發(fā)言稿 尊敬的各位引導,各位師長教師: 大年夜家晚上好! ? 很榮幸,可以或許作為教師代表在這里談話! ? 在和期中測驗揮手拜別之即,我們迎來了我校六屆三次教代會的隆重召開。 近年來,我校在各級引導的熱心關心指導下,在校引導的科學治理和全部教師的合營盡力下,乘風破浪,賡續(xù)前行。黌舍遵守著“以工本錢,調和成長〞的辦
2、學理念,周全實施本質指導,賡續(xù)進步指導教授教化質量,獲得了學生家長和社會各界的承認。 回想以前的一年:黌舍引導聯(lián)結務實、果敢決定計劃,賡續(xù)為黌舍治理輸入新鮮血液,灌注貫注先輩理念,為師長教師們營造了“調和、平易近主、人文〞的工作、進修氣氛。工作中:放眼長遠,踏扎實實。黌舍不吝人力、物力、財力,為師長教師們的成長搭建橋梁,供應平臺。開展各種各樣的比賽活動,創(chuàng)造走出去參不雅進修的機遇,最大年夜可能的贊助師長教師們進步營業(yè)本質,挖掘潛能。生活
3、上:務實求真,彰顯人道關心。在后勤保障工作上,黌舍做的可謂是無微不至。想方設法為師長教師們解本文格式為 本文格式為 Word 版,下載可任意編輯 版,下載可任意編輯— 3 —師,豐年富力強的中年教師,更有朝氣蓬勃的年青教師,大年夜家是如斯的投入忘我,合營踐行著學無終點,教無終點,是由于都深深明白指導的巨大年夜意義和本身肩負的崇高任務。走在教授教化第一線的我們,在新課改理論的引領下,更新理念,改變教授教化方法,盡力摸索著屬于本身的先輩教授
4、教化教室。一步一個腳印,一步一串汗水,大年夜家深知只有賡續(xù)完美自我,迎接挑釁,戰(zhàn)勝艱難,才會賡續(xù)成長;只有倔強拼搏,賡續(xù)立異,才會更具實力。黌舍把教改引進校園,讓調和深刻人心,贊助每一位教師進步,迎接時代的考驗。那就讓我們乘著教改的春風,洗澡調和的陽光,在中牟一高這片膏壤上做好本身的事業(yè)吧! ? 在此我代表全部教師慎重承諾:我們必定會在校引導的賢明帶領下,以此次大年夜會為契機,扎實朝出息步、互信賴任,相互支撐,實現(xiàn)本年度的目標,為黌舍長
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