村黨支部黨建工作調研報告

1、村黨支部黨建工作調研報告 村黨支部黨建工作調研報告提綱 提綱一、結合黨史學習教育活動，狠抓黨員教育管理1．認真落實“三會一課”制度，開展好黨史學習教育活動2．黨員干部帶頭學習3．堅持“三抓”提高發(fā)展黨員質量二、按照“抓落實、全覆蓋、求實效、受歡迎”的工作要求，推進黨建工作1．結合黨史學習教育活動，積極樹立黨組織和黨員先進典型，使黨員學有榜樣、趕有目標2．落實抓好“承諾、述職、評議、追究”四位一體的村黨支部工作責任制3．在全村黨員干部群眾

2、中開展黨員“評星定級”意見征詢活動三、加強隊伍建設，發(fā)揮村組干部和黨員的先鋒模范作用四、做好群眾工作，努力建設服務型黨組織正文：...村黨支部現(xiàn)有黨員 24 名，村黨支部能夠結合村情，發(fā)揮黨員作用，按照“抓黨建、凝合力、謀發(fā)展，抓發(fā)展、夯基礎、促黨建”的工作思路，采取靈活多樣的方法開展黨建工作。一、結合黨史學習教育活動，狠抓黨員教育管理 一、結合黨史學習教育活動，狠抓黨員教育管理1．認真落實“三會一課”制度，開展好黨史學習教育活動 ．認

3、真落實“三會一課”制度，開展好黨史學習教育活動加強學習，認真落實“三會一課”制度，并結合“三會一課”等活動，在每月召開的村黨支部會議上以及每季度召開的全體黨員大會上開展黨史專題教育活動。每季度圍繞一個專題組織討論。2．黨員干部帶頭學習 ．黨員干部帶頭學習兩委班子堅持每月一次兩委學習制度和業(yè)余自學制度，在班子成員中開展以“學理論、學科技、學法律，查思想、查信念、查作— 3 — 3．在全村黨員干部群眾中開展黨員“評星定級”意見征詢活動 ．在

4、全村黨員干部群眾中開展黨員“評星定級”意見征詢活動進一步細化、規(guī)范化村評議黨員的“九項標準”，科學合理的與評星定級有機的結合起來，使村黨支部的評星定級更加規(guī)范化、程序化、合理化。讓評議標準和評星定級成為保持黨員先進性的長效機制。三、加強隊伍建設，發(fā)揮村組干部和黨員的先鋒模范作用 三、加強隊伍建設，發(fā)揮村組干部和黨員的先鋒模范作用管好兩支隊伍建設，一支是村兩委干部，一支是廣大黨員，充分調動他們的工作積極性。村兩委干部是干部中堅力量，通過嚴

5、加管理，嚴格考核，探索工作制度，加強紀律管理，落實好各項工作任務，包括民事糾紛調解，一些硬性工作指標的安排等，使工作績效與獎金報酬掛勾，取得了較好的成效。二是發(fā)揮黨員、村民代表的作用。凡是村上的發(fā)展項目及重大事項，都召集黨員和村民代表參加研討，通報情況，聽取大家的意見建議，使決策更符合群眾的意愿，變成人民群眾的自覺行動，通過班子帶隊伍帶群眾，各項工作順利進行。四、做好群眾工作，努力建設服務型黨組織 四、做好群眾工作，努力建設服務型黨組織