重慶市渝北區(qū)悅城幼兒園招考聘用強(qiáng)化訓(xùn)練卷6

1、重慶市渝北區(qū)悅城幼兒園招考聘用模擬卷 重慶市渝北區(qū)悅城幼兒園招考聘用模擬卷答題時間 題時間：120 分鐘 試卷總分： 分：100 分 試卷試題 試題：共 ：共 200 題姓名： 姓名：_______________ 學(xué)號： 學(xué)號：_______________ 成績：______________一.單選題 單選題(共 100 100 題)1.依決策目標(biāo)涉及的規(guī)模和影響的程度不同，行政決策分為_____。A:

2、國家決策和地方?jīng)Q策B: 確定性決策和風(fēng)險決策C: 原有決策和追蹤決策D: 戰(zhàn)略決策和戰(zhàn)術(shù)決策參考答案: D本題解釋:D。解析：行政決策常見的類型有:①依據(jù)行政決策主體地位的不同，可分為國家(中央)決策和地 方?jīng)Q策。②依據(jù)行政決策涉及問題的規(guī)模和影響程度的不同，可分為戰(zhàn)略決策、戰(zhàn)役決策和戰(zhàn)術(shù)決策。③依據(jù)決 策目標(biāo)性質(zhì)的不同，可分為程序化決策和非程序化決策。④依據(jù)決策條件和結(jié)果的不同，可分為確定型決策和非確定型決策。⑤依據(jù)決策目標(biāo)要求，可分

3、為最優(yōu)決策和滿意決策。故本題答案選 D。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題2.兩人以上合作創(chuàng)作的作品，著作權(quán)由合作作者共同享有，合作作品可以分割使用的，作者對各自創(chuàng)作的部分可以單獨(dú)享有著作權(quán)；合作作品不可以分割使4.法產(chǎn)生的根本原因是_____。A: 私有制的出現(xiàn)B: 社會生產(chǎn)力的發(fā)展C: 剝削階級的需要D: 階級斗爭不可調(diào)和參考答案: B本題解釋:【答案】B。解析：原始社會發(fā)展到后期，由于生產(chǎn)力的發(fā)展，出現(xiàn)了三次社會大分工，并最終導(dǎo)致了階級的分化

4、，私有制、國家和法的產(chǎn)生。法歸根到底是生產(chǎn)力發(fā)展到一定歷史階段引起生產(chǎn)關(guān)系發(fā)生變化的結(jié)果。故本題答案選 B。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題5.下列關(guān)于人文常識的表述．不正確的是：_____A: 開創(chuàng)三省六部制和科舉制的朝代是隋朝B: “民為貴．社稷次之．君為輕”是孟子民本思想的體現(xiàn)C: 提出“中庸”這一中國傳統(tǒng)文化最高價值原則的人是孔子D: 嚴(yán)復(fù)翻譯出版的《天演論》所宣傳的主要思想是“師夷長技以制夷”參考答案: D本題解釋:參考答案:D【解析】