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1、高中關(guān)于夢(mèng)想的作文 高中關(guān)于夢(mèng)想的作文 800 800 字左右 字左右1. 1.高中關(guān)于夢(mèng)想的作文 高中關(guān)于夢(mèng)想的作文 800 800 字左右 字左右夢(mèng)想,這個(gè)詞對(duì)于許多人來(lái)說(shuō)都是美好的,是一個(gè)充滿(mǎn)著幻想的,因?yàn)樗麄?都擁有一個(gè)很大的它??墒菍?duì)于一些人來(lái)說(shuō),卻是清晰而短暫的,因?yàn)樗麄兊膲?mèng) 想很簡(jiǎn)單,很小,也很容易實(shí)現(xiàn),這個(gè)人,就是我。我不知道真正的夢(mèng)想是什么,也不知道夢(mèng)想的含義是什么,每當(dāng)別人問(wèn)我我 的夢(mèng)想是什么,我就是五花八門(mén)的答,各
2、種答案都有,他們也對(duì)我說(shuō)過(guò),為什么 你每次的夢(mèng)想都不一樣啊?我什么也沒(méi)有說(shuō),因?yàn)槲也恢涝撜f(shuō)些什么。幼年時(shí),自己還沒(méi)有到上學(xué)的年齡,每當(dāng)看著街上的哥哥姐姐們,背著書(shū)包 去學(xué)校,心里就特別的羨慕,自己希望也能向他們一樣,能夠在學(xué)校的學(xué)堂里讀 書(shū),知道更多的我不知道的事物。那時(shí)候,每當(dāng)爸爸媽媽問(wèn)我:“,你的夢(mèng)想是 什么呀?”我都會(huì)驕傲的說(shuō):“我的夢(mèng)想很大,我要去上學(xué)”,他們說(shuō):“你的 夢(mèng)想就快實(shí)現(xiàn)了”。果然,一年之后,我的夢(mèng)想就實(shí)現(xiàn)了,我也
3、像那些哥哥姐姐 們一樣,坐在學(xué)堂里上學(xué)了。兒童時(shí),我看到書(shū)中精彩的描寫(xiě)著一些景點(diǎn),有描寫(xiě)得很漂亮的,有描寫(xiě)得 很壯觀的,也有描寫(xiě)得很神秘的,于是,我又有一個(gè)夢(mèng)想了,走遍那些景點(diǎn)???是,當(dāng)我看到電視中那些軍人時(shí),覺(jué)得他們很偉大,很酷,又將夢(mèng)想改為了,當(dāng) 一名軍人。到了小學(xué) 6 年級(jí)的時(shí)候,一切以學(xué)習(xí)為重,我又將夢(mèng)想改為,考上一 個(gè)好的初中。初中時(shí),有很多人都在向我講述他們的夢(mèng)想,講述他們的夢(mèng)想有多么的宏偉, 多么的有意義,當(dāng)他們問(wèn)我的夢(mèng)
4、想時(shí),我回憶了小時(shí)候自己的夢(mèng)想,覺(jué)得自己的 所謂的那些夢(mèng)想同他們的相比,是很渺小的。我說(shuō):”你們知道真正的夢(mèng)想是什 么?“他們的答案各種各樣,其中有一個(gè)是這樣的:真正的夢(mèng)想不就是,只有你 長(zhǎng)大后才能做到的事。我認(rèn)為,真正的夢(mèng)想是一件自己能做到的事,也是自己想 要做的一件事?,F(xiàn)在,我認(rèn)為自己每天都會(huì)有夢(mèng)想,每天的夢(mèng)想都不一樣,比如:今天在課 堂上要回答幾次問(wèn)題,需要將那些課文背誦了,需要學(xué)會(huì)哪些題。在完成這些夢(mèng) 想之后,給自己一些獎(jiǎng)勵(lì),沒(méi)
5、有實(shí)現(xiàn)的,就給自己定些懲罰。這樣,自己每天能 做完很多事,也完成了很多夢(mèng)想,自己也會(huì)有一種別人體會(huì)不到了成就感。其實(shí),真正的夢(mèng)想不需要有多么的偉大,多么的有意義,只要自己能做到就 好。在外人看來(lái)丑陋的毛毛蟲(chóng),渴望著成為一只擁有萬(wàn)千寵愛(ài)的蝴蝶。她將自己 束縛在一個(gè)厚厚的繭中,忍受著孤獨(dú)、黑暗。就算破繭時(shí)渾身傷痕累累,也不曾 放棄。一切只為了堅(jiān)持最初的夢(mèng)想。最終,雛鷹展翅翱翔,俯視群雄;毛毛蟲(chóng)忍受羽化的痛苦,蛻變成一只斑斕 美麗的蝴蝶。他們
6、的成功,只因堅(jiān)持了夢(mèng)想。在這個(gè)夏天中,我也認(rèn)識(shí)了一個(gè)如同雛鷹、毛毛蟲(chóng)一樣堅(jiān)持夢(mèng)想的人。偶爾打開(kāi)電視,調(diào)到《中國(guó)達(dá)人秀》,一位農(nóng)民映入了我的眼簾。他衣著樸 素,臉龐黝黑,眼中還帶有一絲緊張與膽怯,或許是第一次站上這么大的舞臺(tái)上 吧。這時(shí)評(píng)委問(wèn)到:“您好,請(qǐng)問(wèn)您叫什么名字,來(lái)自與哪里?!薄鞍辰行旌?yáng)|, 來(lái)自安徽的一個(gè)小村莊。”質(zhì)樸的話(huà)中還稍微帶有家鄉(xiāng)口音?!昂?,請(qǐng)問(wèn)您要表 演什么?!薄案鑴??!焙?jiǎn)短的兩個(gè)字讓我以及現(xiàn)場(chǎng)的觀眾大吃一驚。這讓人不
7、禁 有些期待他的表演?!罢?qǐng)開(kāi)始您的表演。”音樂(lè)響起。隨即渾厚的男高音傳入了我的耳朵。真的是他唱的嗎?電視上的他雙眼微閉, 完全沒(méi)有了剛才的緊張,只有充分的享受音樂(lè),享受這個(gè)舞臺(tái)。我也閉上眼簾, 細(xì)細(xì)聆聽(tīng)。歌聲仿佛涓涓細(xì)流,流入了我的心里,使我陶醉其中。一曲終。場(chǎng)下一片靜寂,所有的觀眾和評(píng)委似乎還意猶未盡。幾秒鐘后,掌聲雷動(dòng), 不曾停歇,且愈發(fā)熱烈。問(wèn)他是怎么練習(xí)的。他只說(shuō):“俺在田里干活的時(shí)候,就把錄音機(jī)放在田間。 歌劇開(kāi)始放的時(shí)候,俺
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