2022年北京市中考數(shù)學(xué)試題含答案解析

1、本文格式為 本文格式為 Word 版，下載可任意編輯 版，下載可任意編輯— 1 —2022 2022 年北京市中考數(shù)學(xué)試題含答案解析 年北京市中考數(shù)學(xué)試題含答案解析初中學(xué)業(yè)水平考試（TheAcademicTestfortheJuniorHighSchoolStudents） ，簡(jiǎn)稱(chēng)“中考'，是檢驗(yàn)初中在校生是否達(dá)成初中學(xué)業(yè)水平的考試；它是初中畢業(yè)證書(shū)發(fā)放的必要條件，考試科目將國(guó)家課程方案所規(guī)定的學(xué)科全部列入初中學(xué)業(yè)水平考試的范圍

2、。本站今天為大家用心打定了，夢(mèng)想對(duì)大家有所扶助! 2022 年北京市中考數(shù)學(xué)試題含答案解析 2022 年是北京中考“五選三'考試模式下的結(jié)果一年，也是向初中學(xué)業(yè)水平考試過(guò)渡的一年。今年的北京市中考數(shù)學(xué)試卷在總結(jié)近五年命題指導(dǎo)思想的根基上，立足于根基的測(cè)驗(yàn)，合理把握試題難度，實(shí)現(xiàn)由中考向初中學(xué)業(yè)水平考試的平穩(wěn)過(guò)渡。 1 關(guān)注疫情對(duì)考生的影響， 科學(xué)設(shè)計(jì)試卷，合理把控難度 疫情打亂了考生的復(fù)習(xí)節(jié)奏，變更了考生的學(xué)習(xí)方式，影響了考生

3、的復(fù)習(xí)效果。命題中充分考慮疫情給學(xué)生本文格式為 本文格式為 Word 版，下載可任意編輯 版，下載可任意編輯— 3 —試題的命制提防對(duì)數(shù)與代數(shù)、圖形與幾何、統(tǒng)計(jì)與概率等根基學(xué)識(shí)的測(cè)驗(yàn)，在測(cè)驗(yàn)的過(guò)程中，突出對(duì)根本技能、根本思想和根本活動(dòng)閱歷的測(cè)驗(yàn)。 在根本技能的學(xué)習(xí)中，學(xué)生不僅要掌管技能操作的程序和步驟，還要理解其中蘊(yùn)含的數(shù)學(xué)原理。如尺規(guī)作圖，不僅要求學(xué)生能依據(jù)作法切實(shí)作出圖形，還要求學(xué)生利用已掌管的數(shù)學(xué)原理解釋尺規(guī)作圖的作圖原理，這一過(guò)

4、程中表達(dá)了學(xué)生的不同思維水平。如第 20 題，以“求作線段 B，使得點(diǎn) P 在直線 CD 上，且 ABP=BAC'的尺規(guī)作圖過(guò)程為背景，測(cè)驗(yàn)了尺規(guī)作圖中依據(jù)作法作圖、推理論證的完整過(guò)程。 （2）關(guān)注過(guò)程表達(dá)本質(zhì) 數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的重要目標(biāo)之一是讓學(xué)生親身體驗(yàn)數(shù)學(xué)學(xué)識(shí)形成、進(jìn)展和應(yīng)用的過(guò)程，積累數(shù)學(xué)活動(dòng)閱歷，理解學(xué)識(shí)本質(zhì)，感悟數(shù)學(xué)思想。今年數(shù)學(xué)試題的設(shè)計(jì)關(guān)注數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的完整過(guò)程，將學(xué)生日常學(xué)習(xí)活動(dòng)閱歷濃縮于試題中，在學(xué)習(xí)過(guò)程中理解學(xué)識(shí)本質(zhì)。