公開選聘縣城副校長(zhǎng)筆試復(fù)習(xí)題

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上專心---專注---專業(yè)選聘中小學(xué)校長(zhǎng)筆試復(fù)習(xí)題 選聘中小學(xué)校長(zhǎng)筆試復(fù)習(xí)題(1)一、填空題 1、教育起源于人類的生產(chǎn)勞動(dòng)，是人類特有的有意識(shí)培養(yǎng)人的＿社會(huì)＿＿現(xiàn)象。2、在教育過程中，教師處于＿領(lǐng)導(dǎo)者＿＿和＿教育者＿＿的地位，在教育活動(dòng)中起＿組織者＿＿作用。3、培養(yǎng)學(xué)生具有＿＿堅(jiān)定正確的政治方向，＿＿辨證唯物主義世界觀和＿共產(chǎn)主義道德品質(zhì)＿是德育的重要任務(wù)。4、中小學(xué)工作的基本規(guī)律有＿教學(xué)為主＿＿＿，全面

2、發(fā)展，＿依靠教師＿＿＿。5、根據(jù)《教師法》規(guī)定，對(duì)教師的考核的內(nèi)容是“＿政治思想＿＿＿、＿業(yè)務(wù)水平＿＿＿、＿工作態(tài)度＿＿＿、＿工作成績(jī)＿＿＿”四方面。二、選擇題（每小題 1 分，共 10 分）1、人民教師的根本任務(wù)是＿a＿＿＿。A、教書育人 B、提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī) C、多為高一級(jí)學(xué)校輸送合格畢業(yè)生2、學(xué)校工作必須以＿＿b＿＿為中心，全面安排。A、德育 B、教學(xué) C

3、、管理3、教學(xué)過程的實(shí)質(zhì)是＿＿c＿＿。A、教師教授過程和學(xué)生的學(xué)習(xí)過程 B、學(xué)生的認(rèn)知過程 C、是教師指導(dǎo)下學(xué)生主體的認(rèn)知和發(fā)展過程4、錦繡的山河，鮮艷的花朵，健美體魄，悅耳的音樂，優(yōu)美的繪畫，都可以引起人們的＿＿b＿＿。A、道德感 B、美感 C、理智感5、從教育行政部門的工作角度，分析評(píng)價(jià)活動(dòng)的過程和基本環(huán)節(jié)有＿＿c＿＿。A、準(zhǔn)備、實(shí)施、后續(xù)三階段 B、準(zhǔn)備、檢查、總結(jié)三階段精

4、選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上專心---專注---專業(yè)8、技巧是指通過反復(fù)練習(xí)，達(dá)到熟練和完善程度的技能，通常說：“熟能生巧”，熟是巧的基礎(chǔ)，巧是熟的結(jié)晶。 （對(duì) ）９、校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制就是指學(xué)校工作由校長(zhǎng)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和全面負(fù)責(zé)。 （對(duì) ）１０、學(xué)校與教育行政機(jī)關(guān)或政府之間存在著行政上的隸屬關(guān)系，并且至少一方主體是國(guó)家行政機(jī)關(guān)或其受權(quán)單位，這是行政法律關(guān)系最本質(zhì)特征。 （ 對(duì) ）四、問答題（每題１０分，共４０分）１、教育要面

5、向現(xiàn)代、面向世界、面向未來的涵義是什么？答：教育要面向現(xiàn)代化有兩層意思：一是教育要適應(yīng)中國(guó)特色社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的需要，為社會(huì)主義建設(shè)培養(yǎng)多種多樣的合格人才；二是教育本身也要現(xiàn)代化，即教育思想、教育制度、課程設(shè)置、教材內(nèi)容、教學(xué)方法、考試方法、教學(xué)手段等都要進(jìn)行改革，使教育適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)的需要。教育要面向世界有三層：一是努力學(xué)習(xí)國(guó)外先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)和管理經(jīng)驗(yàn)，“洋為中用”；二是我們培養(yǎng)出來的人才要德才兼?zhèn)?，既要在?guó)際市場(chǎng)上有競(jìng)爭(zhēng)力，又要有

6、較強(qiáng)德政治鑒別力；三是我國(guó)教育質(zhì)量要努力達(dá)到世界先進(jìn)水平，對(duì)人類做出應(yīng)有貢獻(xiàn)。教育要面向未來有兩層意思：一是教育要面向二十一世紀(jì)；二是教育要面向共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大目標(biāo)。２、學(xué)校管理常用的基本的方法由哪些？運(yùn)用這些方法要注意哪些問題？答：學(xué)校管理者在管理活動(dòng)中常用的有效的管理方法，大約有以下幾種：一行政方法；二法規(guī)方法；三經(jīng)濟(jì)方法；四思想教育方法；五目標(biāo)管理法；六激勵(lì)法。以上六種方法是根據(jù)我國(guó)學(xué)校管理種常用的有效的管理方法。但是任何一種方法都不