行走的課堂在路上――研學旅行發(fā)言稿_第1頁
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文檔簡介

1、行走的課堂在路上本齋中學:馬佳美尊敬的各位老師們、親愛的同學們大家早上好!春天是一年中最美的季節(jié),都說身體和心靈總有一個要走在路上,要么讀書,要么旅行。研學旅行,也叫游學。我國歷史上游學的代表人物有春秋時期的孔子、明代的顧炎武、現代的陶行知等??梢哉f游學思想是我國教育思想的珍貴部分。讀萬卷書,行萬里路,研學旅行將書本知識與課外實踐結合起來,研學實踐指引著我們走出校門,走向自然,走進社會,感悟生活. . . . 獻縣是人杰地靈的地方,是一

2、個富饒而美麗的地方,這里四季分明、交通便利,歷史悠久而又充滿了生機與活力。這里有儒家文化氣息濃厚的獻王紀念園,有古樸滄桑的單橋石橋,有享有 “華北第一堂” 之稱的張莊天主教堂,有國家愛國主義基地馬本齋紀念館,有酒文化豐富的酒博館,還生長著具有幾百年歷史的孟各莊古桑葚樹,這些鮮活的教材,就是移動的課堂。走進這些名勝古跡,仿佛穿越歷史,與古人面對面。著名教育家陶行知先生說過:“生活即教育,社會即學校。 ”我相信通過研學旅行這種實踐活動一定會

3、讓我們拓展視野,豐富閱歷,提高自強自立的能力。增強團隊合作的精神,行走在獻縣,最好的課堂在路上。獻王紀念園讓我們得到了漢文化的的熏陶,單橋讓我們見證了建筑藝術的高超,張莊天主教堂讓我們欣賞了宗教文化的別具特色,馬本齋紀念館讓我們對革命烈士肅然起敬,酒博館讓我們了解了歷史悠遠的酒文化,古桑園讓我們傾聽了風雨中的那些滄桑往事……研學實踐是一種學校學習的補充和延伸,也是一種更為廣泛的學習。在研學實踐活動中,我們吸收了知識,更新了觀念,鍛煉了才

4、干,拉近了感情。生在英雄的故鄉(xiāng),我倍感自豪,學校每年都組織我們清明節(jié)掃墓,緬懷先烈。走進紀念館,我看到一幅幅歷史的照片,一篇篇翔實的史料,一件件珍貴的文物,心靈被強烈的歷史回音所震撼;撫摸著英姿颯爽的馬本齋塑像,內心被馬本齋的精神深深感染,在本齋精神的感召下,我承諾一定要樹立報效祖國的崇高志向,一定要傳承英勇頑強的革命品格,一定要銘記無私無畏的民族大愛。韶光應為少年留。同學們,讓我們在“行走的課堂”中探索、思考、尋找答案,讓成長告別枯燥

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