2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、重慶第二師范學(xué)院精品課程申報書推 薦 單 位 文學(xué)與傳媒系課 程 名 稱 應(yīng)用寫作 ( 本科)課 程 類 型 □公共基礎(chǔ)課 □專業(yè)基礎(chǔ)課 □√ 專業(yè)課 □其他所屬一級學(xué)科名稱 文 學(xué)所屬二級學(xué)科名稱 中國語言文學(xué)課 程 負(fù) 責(zé) 人 梅 健填 報 日 期 2013 年 9 月 30 日教務(wù)處 制二○一三年五月31. 課程負(fù)責(zé)人情況基 本 情 況課程負(fù)責(zé)人 梅 健 性 別 女 出生年月 1971 年 7 月最終學(xué)歷 本 科 專業(yè)技術(shù)職務(wù) 副

2、教授學(xué) 位 碩 士 行政職務(wù) 無所在院系 文學(xué)與傳媒系通信地址(郵編) 重慶市南岸區(qū)學(xué)府大道 9 號文學(xué)與傳媒系400067 研究方向 應(yīng)用寫作、語文教育教學(xué)情況一、現(xiàn)課程負(fù)責(zé)人近三年講授本課程情況現(xiàn)課程負(fù)責(zé)人近三年一直講授應(yīng)用寫作課程,為文學(xué)與傳媒系本科和??茖W(xué)生授課,同時在全院開設(shè)應(yīng)用寫作公選課,并在一些企事業(yè)單位培訓(xùn)應(yīng)用寫作課程。累計講授應(yīng)用寫作課程 432 節(jié),受益學(xué)生 1021 人。二、現(xiàn)課程負(fù)責(zé)人近五年來講授的主要課程(含課

3、程名稱、課程類別、周學(xué)時;學(xué)生屆數(shù)及學(xué)生總?cè)藬?shù)) (不超過五門)授課時間 課程名稱 課程類別 周學(xué)時 屆數(shù) 學(xué) 生總?cè)藬?shù)2009-2013 應(yīng)用寫作專業(yè)課公選課培訓(xùn)課18 4 4 5 1 9 405 156 460 2009-2013 公文寫作 專業(yè)課 10 5 248 2009-2013 廣告文案 專業(yè)課 12 3 340 三、現(xiàn)課程負(fù)責(zé)人承擔(dān)的實踐性教學(xué)任務(wù)(含實驗、實習(xí)、課程設(shè)計、畢業(yè)設(shè)計 / 論文,學(xué)生總?cè)藬?shù))近五

4、年承擔(dān)學(xué)生實習(xí)指導(dǎo)、試講指導(dǎo)、畢業(yè)論文指導(dǎo)、中小學(xué)語文骨干教師結(jié)業(yè)論文指導(dǎo)等實踐性教學(xué)任務(wù),學(xué)生總?cè)藬?shù) 106 人。四、現(xiàn)課程負(fù)責(zé)人主持的教學(xué)研究課題(含課題名稱、來源、年限) (不超過五項)1. 高職高專應(yīng)用寫作精品課程,重慶第二師范學(xué)院校級項目, 2008-2011 年。2. 大學(xué)語文與中學(xué)語文教學(xué)銜接問題研究,重慶第二師范學(xué)院校級項目, 2004-2006 年。五、現(xiàn)課程負(fù)責(zé)人作為第一署名人在國內(nèi)外公開發(fā)行的刊物上發(fā)表的教學(xué)研究論

5、文 (含題目、刊物名稱、時間) (不超過五項)1. 高職專業(yè)應(yīng)用寫作精品課程建設(shè)的理論與實踐,重慶第二師范學(xué)院學(xué)報, 2013 年第 4 期2. 大學(xué)語文現(xiàn)狀調(diào)查與問題分析,重慶師范大學(xué)學(xué)報, 2007 年第 3 期3. 大學(xué)語文與中學(xué)語文教學(xué)的銜接問題,重慶教育學(xué)院學(xué)報, 2007 年第 4 期4. 活動理論在心理素質(zhì)教育中的應(yīng)用,涪陵師范學(xué)院學(xué)報, 2005 年第 2 期5. 關(guān)于現(xiàn)代班主任的思考,重慶教育學(xué)院學(xué)報, 2005 年第

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