大學新冠肺炎疫情應急處置預案3篇(1)

1、 大學新冠肺炎疫情應急處置預案 大學新冠肺炎疫情應急處置預案 3 篇新冠肺炎疫情防控應急演練預案一、指導思想為了科學有序地做好學校新冠肺炎疫情的防控工作，提高防控快速反應和應急處理能力，有效地控制疫情在學校的傳播、蔓延。模擬開學后一天的各個環(huán)節(jié)以及突發(fā)應急事件時的工

2、作流程，使一日流程清晰化、規(guī)范化，提高學校防范和應急處置能力，保證廣大師生生命安全和身體健康。保證正常的教學和生活秩序，維護學校和社會穩(wěn)定，落實了好學校對新冠肺炎防疫突發(fā)性緊急處理能力，特制定本預案。二、工作目標1、普及新冠肺炎疫情防治知識，提高全校師生員工的自我防護意識和能力，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為和習慣。2、完善疫情信息監(jiān)測報告網絡。做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。3、建立快速反應機制，及時采取有效的防控措施，預防和控制疫情在校內發(fā)

3、生和傳播。三、工作原則統(tǒng)一指揮、快速反應、分級負責、預防為主、度的，按照有疑似病癥學生應急處置流程處理，應急處理教師帶學生到臨時隔離室，對學生體溫進行復測，并詢問病情，做好記錄。若學生體溫進行復測不高于度，學生可正常入班。若學生體溫進行復測高于度，應急處理教師應向學校防疫領導小組匯報，并告知班主任聯(lián)系家長到校接孩子。家長接走學生去就醫(yī)，班主任將追蹤學生情況，做好每日學生情況記錄。并每日向學校匯報 ，學生接走后對隔離室進行消毒。體溫復測