2022學(xué)校三班級(jí)班主任下學(xué)期工作總結(jié)

1、2022 學(xué)校三班級(jí)班主任下學(xué)期工作總結(jié)2022 學(xué)校三班級(jí)班主任下學(xué)期工作總結(jié)（通用 15篇） 2022 學(xué)校三班級(jí)班主任下學(xué)期工作總結(jié) 篇 1本學(xué)期，我擔(dān)當(dāng)三(7)班的班主任，班主任是一個(gè)班集體的靈魂。班主任工作又是一項(xiàng)非常平凡甚至非常繁瑣的工作，但正是在這平凡和繁瑣之下，卻蘊(yùn)含著這項(xiàng)工作的重大意義。因此，在本學(xué)期的班主任工作中，為了能搞好本班的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，促進(jìn)同學(xué)全面進(jìn)展，提高同學(xué)德、智、體、美、勞等多方面的素養(yǎng)，我主要做了下面幾

2、方面的工作： 一、深化同學(xué)、了解同學(xué)，做同學(xué)的伴侶。 多年的班主任工作告知我：“只要了解同學(xué)，親近同學(xué)，只要你真心地喜愛(ài)同學(xué)，同學(xué)就會(huì)喜愛(ài)你。只要心中布滿(mǎn)愛(ài)就肯定能訓(xùn)練好孩子們” 。因此，為了能更加深化地了解同學(xué)，親近同學(xué)，我樂(lè)觀深化班級(jí)，深化同學(xué)，同時(shí)通過(guò)其他老師及家長(zhǎng)，盡快了解本班同學(xué)方方面面的表現(xiàn)。在長(zhǎng)期接觸中，我了解到：我們班的同學(xué)年齡小，比較有個(gè)性，大部分的同學(xué)都有很強(qiáng)的接受力量，學(xué)習(xí)的樂(lè)觀性也比較高。但許多同學(xué)好講好動(dòng)，行為

3、習(xí)慣不太好，自我約束力量差，班干部也缺乏威信，不能很好的關(guān)心老師管理好班級(jí)。在衛(wèi)生、自習(xí)等方面也缺乏自覺(jué)性。而且行為準(zhǔn)時(shí)指出，要求改正。一學(xué)期來(lái)，絕大部分同學(xué)都能自覺(jué)遵守行為規(guī)范，維護(hù)集體榮譽(yù)。其次，集體主義訓(xùn)練。集體主義精神要求個(gè)人的行為融入集體之中，個(gè)人要聽(tīng)從集體。由于家庭、.等多方面的影響，同學(xué)自我意識(shí)較強(qiáng)，缺乏顧全大局的意識(shí)和行為的自覺(jué)性。所以，開(kāi)學(xué)來(lái)，通過(guò)學(xué)校的三操、口算競(jìng)賽、學(xué)藝競(jìng)賽和各種豐富多彩的課外活動(dòng)及學(xué)校組織的集體活

4、動(dòng)，增加同學(xué)的集體榮譽(yù)感，樹(shù)立集體意識(shí)，訓(xùn)練同學(xué)團(tuán)結(jié)協(xié)作、互幫互學(xué)，增進(jìn)友情，大家共同進(jìn)步，并通過(guò)參加，培育同學(xué)的一榮俱榮、一損俱損的集體意識(shí)，大大增進(jìn)了集體的凝聚力。在各種活動(dòng)中，我班同學(xué)表現(xiàn)的都很令我滿(mǎn)足。第三，學(xué)習(xí)重要性訓(xùn)練。開(kāi)學(xué)一段時(shí)間后我就發(fā)覺(jué)我們班有的同學(xué)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差、學(xué)習(xí)意識(shí)差，沒(méi)有養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，對(duì)學(xué)習(xí)的目的不明確，學(xué)習(xí)上缺乏主動(dòng)性和自覺(jué)性。因此，我有意識(shí)地引導(dǎo)同學(xué)好好學(xué)習(xí)，多學(xué)學(xué)問(wèn)和技能。一是加強(qiáng)和任課老師聯(lián)系，了解同