加強師風師德心得體會

1、 加強師風師德心得體會 加強師風師德心得體會塑造師德風范，潛心練功“給學(xué)生一杯水，教師本身應(yīng)當有一桶水” ，此話很有道理。在幼兒教育中，我感到在孩子們眼中，教師是一個完善無缺的人物，是最可值得依靠的人，你的投手舉足，都潛移默化地影響孩子們，孩子從教師身上看到無私奉獻，孜孜不倦追求精神，看到社會的形象，師德不只是學(xué)識問題，更是塑造良好教師形象的問題。所以對于師德除了要

2、深刻熟悉其重要性，更關(guān)鍵就是如何去提高自我的師德。本人結(jié)合自我的情景，下決心就以下三方面提高修養(yǎng)。 1、重視學(xué)習和實踐 仔細學(xué)習，充分理解《中小學(xué)教師職業(yè)道德標準》 ，并以此作為自我言行準則，工作中要時刻牢記自我作為教師的根本職能：育人，僅有品德高尚、學(xué)識淵博、幼兒教學(xué)閱歷豐富，才能勝任此項榮耀的工作。而要做到這些，就應(yīng)當不斷地堅持學(xué)習和實踐。 2、嚴以律己，注意言行 為人師表，堅持嚴以律己，增加自身的自控本領(lǐng)，掌握自我的心情，始終堅持

3、良好、平和的心境，精神飽滿地投入工作，要把自我看作既是個一般的人，又是個教育者，到了幼兒園就應(yīng)當把屬于個人一切不快和苦惱留在門外，言談應(yīng)當和顏悅色，循循善誘，舉止應(yīng)當美麗文靜，表達心靈之美，自我的穿著應(yīng)當樸實大方得體，貼合幼兒的審美情之，良好的師德，對于教育進展、國家振興是一種強大的、不行替代的推動力。所以，每個教師都要仔細領(lǐng)悟師德內(nèi)涵，緊緊把握師德靈魂，用自我對教育事業(yè)、對純凈兒童的熱誠之愛托起明天的太陽！ 加強師風師德心得體會 2x

4、 月 23 日下午，我有幸傾聽了由全國特級教師、正高級教師，首批“首都根底教育名家” ，化錯教育創(chuàng)始人、北京其次試驗小學(xué)華應(yīng)龍副校進步行的題為《化錯養(yǎng)正，立德樹人》直播講座，讓我受益匪淺。 華應(yīng)龍副校長從“什么是化錯？為什么要化錯？怎么化錯？”等問題來闡釋“化錯養(yǎng)正，立德樹人”的內(nèi)涵和他多年從事“化錯教育”討論概況。他認為“化錯”是把課堂教學(xué)中的過失溶化為教學(xué)資源，相繼融入后續(xù)的教學(xué)過程中；“化錯”是創(chuàng)新的來源，是落實“自主探究學(xué)習”課

5、程標準的方法。華應(yīng)龍副校長指出， “化錯教育”要做到：首先，錯是錯，暖和地“容” ，要調(diào)整對學(xué)生錯誤的態(tài)度；其次，要把錯誤當做一種資源，溶化、融合、融通，將教學(xué)活動引向深入；再次，錯還是錯，驕傲地“榮” ，榮是結(jié)果、是目標，是對出錯過程的回眸，是對過失的育人價值的觀賞。 在教育的路上，我們是一群追趕者；在成長的路上，我們是一群學(xué)習者。時代給予我們新的責任與使命。作為一名教師，我們應(yīng)當對自己提出更高的要求，努力使自己成為一個有思索力、有制