勞技教學(xué)個人工作總結(jié)簡短

1、 勞技教學(xué)個人工作總結(jié)簡短 勞技教學(xué)個人工作總結(jié)簡短年終就快要到了，現(xiàn)在我就我這一年來的勞技教學(xué)工作認(rèn)真的回憶了一遍，做出年終工作總結(jié)，請大家予以點評： 一、按規(guī)劃仔細(xì)進(jìn)展教學(xué)活動，到達(dá)估計的教學(xué)目標(biāo)。 （一）大局部學(xué)生能夠通過課堂教學(xué)熟悉和了解盆花栽培、水仙花的習(xí)性和插花及山水盆景的根本學(xué)問；并且有相當(dāng)一局部學(xué)生在能夠主動為自己和小組制造條件并能運用學(xué)到的根本學(xué)問

2、制作出相應(yīng)的作品。 （二）通過勞技作品的制作，培育學(xué)生的動手力量，對于事物的根本審美力量還有根本的制造力，同時也大幅度提高學(xué)生們對園藝課和課外活動的興趣。 （三）通過水仙花的雕刻和花卉盆景的栽培，培育和加強(qiáng)學(xué)生的”動手力量，養(yǎng)成學(xué)生在日常生活中勤動手、愛思索、做事有創(chuàng)意的良好力量和習(xí)慣。通過小組制作作品的方式熬煉學(xué)生的團(tuán)隊合作意識，增進(jìn)了學(xué)生之間的相互了解和友情。 （四）通過期末的技能和理論方面的考核，以及學(xué)習(xí)態(tài)度方面的考察，有 98%

3、的優(yōu)良率。 二、談?wù)勯啔v與缺乏。 （一）課程改革的先進(jìn)理念，以全新的視角端詳新課程，走進(jìn)新課程。 進(jìn)一步了解到學(xué)生的思想現(xiàn)狀，以及一些學(xué)生的學(xué)問缺陷所在，漸漸摸清了每個學(xué)生的根本特點。接著，依據(jù)學(xué)生的特點，開展一些豐富多彩的活動，如四季的花卉分別有哪些等等，努力營造一個的良好氣氛，使學(xué)生從思想上逐步扭轉(zhuǎn)對勞技的枯燥印象，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。最終，我利用各種時機(jī)，常常給不同層次學(xué)生以成就感，讓每一位同學(xué)都能體驗到學(xué)習(xí)的勝利與歡樂。 二、仔

4、細(xì)鉆研業(yè)務(wù)，努力提高課堂 45 分鐘的教學(xué)效率。 在業(yè)務(wù)上，本人從不以自己多年教學(xué)的“豐富閱歷”自居。本人積極利用各種時機(jī)，學(xué)習(xí)教育教學(xué)新理念，鉆研教材教法，堅持不懈地進(jìn)展“自我充電” ，以提高自己的業(yè)務(wù)理論水平。課堂上，我把學(xué)到的新課程理念結(jié)合實際，努力貫徹到課堂教學(xué)中去，以提高課堂 45 分鐘的效率。課余，我常常與同事們一起探討教學(xué)過程中遇到的各種問題，相互學(xué)習(xí)，共同提高，從中，我更是感受到了學(xué)無止境的道理。要充分發(fā)揮課堂教學(xué)這個“