小學(xué)英語(yǔ)教師述職報(bào)告

1、 小學(xué)英語(yǔ)教師述職報(bào)告 小學(xué)英語(yǔ)教師述職報(bào)告敬重的領(lǐng)導(dǎo)，親愛的教師們： 大家好！時(shí)間飛逝，驀然回首，一學(xué)期的教學(xué)工作馬上畫上句號(hào)，回憶這學(xué)期的英語(yǔ)教學(xué)，我感受頗多。 20xx 年是我第一次站上講臺(tái)，成為一名英語(yǔ)教師，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)全新的開頭，自己有了一個(gè)全新的身份。從開頭的迷茫到現(xiàn)在的慢慢適應(yīng)，有過(guò)無(wú)措，有過(guò)埋怨，但更多的是收獲。收獲的是閱歷，收獲的是從理論到實(shí)踐

2、的轉(zhuǎn)變，收獲了與小學(xué)生的情感，作為新教師來(lái)到學(xué)校半年，從事了半年的教學(xué)工作，教學(xué)工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都記在心頭，伴我成長(zhǎng)。本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)四、六年級(jí)的英語(yǔ)教學(xué)工作。面對(duì)跨年級(jí)教學(xué)的工作，一開頭滿頭霧水，怕自己調(diào)整不了心態(tài)，究竟凹凸年級(jí)在教學(xué)上還是有區(qū)分的。之前沒(méi)有過(guò)代課經(jīng)受，第一次開頭教學(xué)工作就接觸了六年級(jí)，馬上畢業(yè)的年紀(jì)，生怕誤人子弟。剛開頭，往往安排不好時(shí)間，每天不停的忙，很累，事情有量質(zhì)但并不高。慶幸的是，同辦公室的都是有閱歷的教師，教學(xué)上

3、有什么不明白的，就回去問(wèn)，同事也是很熱忱的來(lái)告知我，一點(diǎn)點(diǎn)的指導(dǎo)我。時(shí)間一點(diǎn)一滴的過(guò)去，我也漸漸嫻熟起來(lái)，在有閱歷的同事身上學(xué)到不少學(xué)問(wèn)，使自己漸漸成長(zhǎng)起來(lái)。在我們學(xué)校讓每個(gè)教師會(huì)記錄一個(gè)二十一天，在一個(gè)月的上班時(shí)間，把自己每天的工作清單和教育小故事記錄下來(lái)。全校教師一起練習(xí)粉筆字，鋼筆每個(gè)人都鼓足全身力氣去競(jìng)賽，去努力爭(zhēng)取第一，但是還是保持友情第一，競(jìng)賽其次的心態(tài)，大家都很棒。在下午，進(jìn)展了親子活動(dòng)——包餃子，同學(xué)們?cè)诩议L(zhǎng)的指導(dǎo)下，看

4、誰(shuí)包的好。餃子包好了，永久是吃著自己包的餃子最香，固然大家也不能只顧著吃，也要給其他人送暖和，同學(xué)們紛紛把餃子送給門衛(wèi)師傅和班里的同學(xué)們，他們吃在嘴里，同學(xué)們甜在心里。就這樣一學(xué)期轉(zhuǎn)瞬間就要完畢了，在這一群孩子們身上，我也得到了成長(zhǎng)，收獲了幸福，取得了閱歷。固然，作為新教師，在教學(xué)工作中還存在著許多缺乏之處。由于擔(dān)當(dāng)三個(gè)班的教學(xué)工作，剛開頭我常常時(shí)間安排不好，課后輔導(dǎo)學(xué)生的時(shí)間少。課后我準(zhǔn)時(shí)批改作業(yè)，由于一堂課教學(xué)時(shí)間有限，所以作業(yè)本的

5、錯(cuò)題，常常只能利用課堂中幾分鐘的時(shí)間集體講評(píng)，很少有時(shí)機(jī)個(gè)別輔導(dǎo)。我對(duì)后進(jìn)生的說(shuō)服教育缺乏力度，雖然也關(guān)注后進(jìn)生，但沒(méi)有時(shí)時(shí)抓緊他們，給他們輔導(dǎo)的時(shí)機(jī)少。在今后的教學(xué)工作中，我會(huì)更加努力，嚴(yán)格要求自己，虛心向別人請(qǐng)教，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，改正缺點(diǎn)，不愧對(duì)“為人師表”這四個(gè)字，做好這份來(lái)之不易但喜愛的工作。和大家一起去制造錦鳳的美妙明天。 我的述職報(bào)告完畢，感謝大家！ 小學(xué)英語(yǔ)教師述職報(bào)告 2敬重的領(lǐng)導(dǎo)： 時(shí)間飛逝，驀然回首，一學(xué)期的教學(xué)工作馬上畫